聽清楚想明白             龍樸清

    「老師，您知道最近從台灣北面通過的颱風叫什麼名字嗎？」尤勇慈得意的問著。

     「三巴！」老師毫不思索回答。

     「吼！老師，你罵人。」我聽到老師說話的同時，立刻產生了反射動作，嘴巴發出質疑的語句。

     「鏘！」老師用壁報紙捲成的紙棍子二話不說就往我的臀部K過來。

     「沒有知識，也要有常識，像你沒有常識更應該常看電視。」一向愛放馬後炮的小喬沒放過這個機會，朝我內心補了一槍。

    「你居然不知道這個颱風很『三八』，一下子往左偏，一下子往右移；有時候快跑前進，有時則緩步慢行？」小喬越講越大聲，越講越起勁：「不過這次的『三巴』是一、二、三的三；尾巴的巴，合在一起就是指颱風本身帶了好幾條雲帶，拖了三條長長的尾巴。」

    「老師，小喬又亂拿別人的名字開玩笑，社會課不是說每一個人的名字都是父母的祝福和家人的期待嗎？所以，老師，小喬要處罰加扣分！」小J不愧是我的好朋友，立刻為我出了一口氣。

    不過，老師只是喝茶、微笑，什麼話都沒有說。

    「小喬說的是颱風，又不是人的名字，哪來的祝福？哪來的期待？當然不用處罰。」小喬的好朋友小茜也跳出來說話了！

    「課本的意思是說不要拿別人的名字開玩笑，不可以取笑別人，也不可以亂給別人取綽號。」小茜接著說。

    「我不懂，這到底是什麼意思？」原本想吐槽的小J，馬上抓了抓自己的後腦勺，露出疑惑的眼神。

    「比如說，一對姊妹名字取作柯淑芬，就有不乖的同學說她叫『考十分』（台語）；妹妹柯伶芬，甚至還叫人家『考零分』，這真的就是非常的沒禮貌。」小喬說。

    「我倒是聽過別的跟名字有關的笑話，就是有一位教授上課點名，點到一位男生──林蛋大。而且點了三次這個名字還是沒有人回答，最後才發現原來名單上寫的是直書的楚中天；另外還有一個國小的董老師發作業簿，發到最後一本，叫了新班級的學生黃肚皮，總共叫了五次，結果那一位還沒拿到作業簿的同學一動也不動。最後董老師生氣了，冒著煙、紅著臉，生氣的把那位男同學叫起來，然後大聲的說：『這位同學，我叫了你五次了，難道你沒聽到嗎？』只見這位男同學無奈的站了起來，小聲的跟老師說：『老師，我寫的是黃月坡，不是黃肚皮啦！』」小茜說了另外兩個跟名字有關的網路笑話。

    聽完小茜的話，老師又喝了一口茶說：「有一天有一個學生跑到柑仔店對著老闆說：『老闆我要買牛仔褲（台語）。」老闆告訴他牛仔褲要去百貨公司或服飾店買才有。那一學生立刻跟老闆說：『老闆，你亂講，這不是無花果？』所以，大家看和聽，讀和寫的時候都要細心；溝通表達也要留意才能避免誤會跟鬧笑話。」

    「有一次我哥哥他們班上社會課，進行『社會小學堂』搶答比賽，問到住在北極圈的是哪一個種族的人，沒想到哥哥班上的同學竟然回答──『愛吃雞毛人』。我還愛吃牛毛咧，是『愛斯基摩人」才對啦！」有芬也湊過來分享。

    「講到鬧笑話，我也聽過有一個小朋友很好笑。爸爸教他說，說話要文雅，如果想尿尿要上廁所的時候就說──『我要唱歌。』結果有一天他們父子睡覺睡到半夜，兒子突然告訴爸爸：『爸爸，我想唱歌！』爸爸說：『唱啊！』兒子又重覆了一遍：『爸爸，我真的很想唱歌。』爸爸連眼睛都沒張開，就說：『那就在我耳朵旁邊唱啊！』結果，就產生令人意想不到的後果了！」小樺也說了一段話。

    「有人把上大號說成做蛋糕，所以不可以亂接話，還問別人是什麼口味的！」小荃補充。

    「我也聽過，有一個媽媽幫正在發育的兒子準備愛心便當。因為兒子的飯量大，所以準備大、小兩個餐盒，出門前還大聲的對著正要出門的兒子大聲叮嚀：『兒子，要記得大便當飯；小便當菜喔！』喔，光聽就讓人吃不下。」這次講話的是步庭。

　　「庭，步庭，不停，丁，布丁，布丁。董步庭就是動個不停。叫我水手，Oh, come on come no baby.你真的就是動不停！」小J改編周杰倫的「水手怕水」，然後得意的唱著。還拿起一本講桌上的數學習作唸著：「這是聽不懂同學的習作，啊，不對，對不起我唸錯方向了，應該是聽不懂老師話的董步庭的數習才對！」

　　聽到這一串歌詞，這下子老師茶不喝，笑容也不見了。老師要小J先向步庭道歉，然後面對牆壁當木頭人，當大街燈，還得寫三百字的反省心得！是誰剛剛還大聲的說不可以幫別人取綽號的？還說不可以取笑別人名字的？怎麼就只記得一根手指頭指向別人，忘了四根手指正指著自己啊！雖然小J是我的朋友，但他現在的作為真的叫做天作孽猶可違，自作孽不可活了！

問題一、為什麼不可以取笑別人的名字？

問題二、你覺得可不可以幫別人取綽號？為什麼？

問題三、你喜歡自己的名字嗎？為什麼？

問題四、你知道自己的名字是怎麼取的嗎？請說明一下。

問題五、你有綽號嗎？如果有請寫出你的綽號，並說一下你喜歡自己這一個綽號嗎？為什麼？

問題六、你最喜歡這篇文章哪一段（部份）？為什麼？