合作園遊會（下）                     古碌碌

    「老師，我們這組先。老師您還記得上個月辦的『午后的約會』嗎？大家喝下午茶喝得很盡興，點心吃得很過癮，店名取很創新，上台演練的時候更是妙趣橫生，到現在我們都還牢記在心。」芝安首先說了一段很有說服力的話。接著就看到于瑄舉起手來。

    「而且，當時我們設計店名和招呼客人的台詞更是全組絞盡腦汁、腦力激盪一起想出來的。像『梨香背景』設置一個『食候味道』（時候未到）等候區。『茶顏觀色』銷售：泡沫紅茶、絕香青草茶、麥色蜜茶、黑色玄米茶、彩色翻滾茶；『愛賈商店』販售：賈箱霸海鮮粥、愛賈飯糰、半口刈包、免咬麵線和超香臭豆腐。這些都很有創意，不是嗎？」貢丸也順勢說話了。老師聽完她的意見，張大眼睛微微點了點頭。

    「還有，老師上學期末讓我們上過『我有一間店』的課程，介紹了很多創意廣告辭，我們也覺得妙趣橫生，活動內容至今仍然難以忘懷。像『吹不熄炭烤祕書處』、『九七三調理機』、『火鳥牌爛掃把』全都讓人笑到流眼淚。」小灰灰也開始鼓動三寸不爛之舌，滔滔不絕的講著：「如果這一次能夠讓我們自己討論，自己安排，自己『開店』，相信就能把之前課堂上學到的內容加以活用。」

    老師的嘴角往上拉了十五度，然後繼續提出問題：「可是，問題二──這樣的活動要賣什麼？問題三──活動的主軸又是什麼呢？」

    「老師，剛才我們這組正好有討論到這些問題。我們國語課本這個單元就是介紹『合作』。如果我們可以透過園遊會的活動進行分工，然後再進行合作，把份內的事做好，再相互配合、共同承擔成敗跟分擔責任，不就是一個美好的延伸活動了嗎？」布丁滔滔不絕的發表看法。

    「這麼厲害，跟課本還有先前的課程結合啊？有那麼一點點說動我囉！」老師的牙齒開始跑出來跟大家打招呼：「很好，加一塊錢樂元！」這時我看到正要坐下的布丁用挑眉和吐舌頭為她自己的即席表演作了總結。

    「還有，老師，我們這一組也設計過了！為了表示這是我們的活動，所有的園遊會相關事宜都是我們自己主導，包含：海報、傳單跟招呼客人的台詞與道具都不假他人之手；爸媽只站在配合的被動位置就可以了。而且在家中親子互動的準備活動，我們更會拍照存證。」紹齊說著。

    「還有，還有，為了工作更有效率，有比較多的人手可以配合，我們這組提議把兩組合成一家店，然後選出店長跟副店長。再請店長、副店長徵求店員意見，調查意願，依專長分工。最後，三家店分時段輪流上場營業。最後的盈餘在活動之後再決定如何使用。」童大嬸，不愧企業家第二代，對於生意流程、事情的完成有完整的概念。

    「很好，加兩元！」老師這會兒更是眉開眼笑了。

    「可是，如果三家店賣的商品都一樣，那該怎麼辦？」于瑄提出了心中的憂慮：「還有，老師如果我們班最後決定成立打水球的遊戲攤位，您願不願意擔任人靶的工作？這樣想到班上消費的人潮一定會從操揚排到校門口。」

    「于瑄不加分！因為居然這麼沒有同情心，要老人家去當『砲灰』。再說，這個問題，現在還不用擔心，等學校確定要辦園遊會了再說也不遲！不過，從這一節的討論過程中，我發現你們真的進步了不少！而且你們多多少少都有把老師介紹的課程吸收進去，甚至不少人還能融會貫通，所以原則上在辦不辦園遊會的立場上，我站在贊成的這一邊。」老師做了回應。

    「誰想要談一下去年園遊會讓自己印象深刻的畫面？」老師又提出了一個開放性的問題，讓同學們回憶並進行聯想。

    「我覺得去年寯寰爸爸搬來一整冰箱的飲料讓全部的人喝到飽而且全部免費，真是酷；佳昕的媽媽提供的娃娃數量多，簡直就有一拖拉庫；芃煌媽媽做的黃金蛋，一次三個吃下肚；紹齊于瑄做巧克力，甜蜜感覺真幸福；既當老闆又當顧客，讓人內心真滿足！」我才講了第一句；二、三、四句馬上就有宗樺、機政和哲愷接力說完！

    「很好，各加一元。但是如果園遊會確定要辦，還有一個注意事項千萬不可以忘記──那就是所有的飲食的商品一定要有一個最辛苦的人負責試吃。這個工作不僅困難而且危險，因為要先試試看有沒有毒！所以這項工作就讓最勇敢的麥老師冒險來擔任吧！」老師說完立刻轉身望了于瑄一眼，得意的大笑，並舉起保溫杯做了一個乾杯的動作。

    「ㄘㄟˊ」全班同學同時發出抗議的「噓聲」。就在這個時候，下課鐘聲同時響起，而原來只打算再花五分鐘討論的事情，竟又花了一節課的時間。