若我在教育的這條路上有一點點的小成就，要感謝的人其實在太多了，其中一位大概就是我的前老闆。因為沒有他的栽培與成全，也不會有今天的我。 

還沒當老師之前，我是在一個文藝團體裡面當執行祕書，雖然貴為執行秘書，但是單位裡真正負責運作的人，其實只有我一個人。因為老闆是個教授，接掌很多行政職務。他的手下連我加在一起，總共有五個秘書。每個祕書執掌的工作都不一樣，而且每個人的工作量如同四面高牆般，永遠處理不完，但我們卻忙得很充實、很有成就感，因為，我的老闆是個能充分授權、檔上護下的強人。

當時，接下這份工作，我還只是個為了加修教育學分而延畢的大五學生，我的引薦者則是現代文學的老師，她在這個單位負責草擬企劃案，其他後續執行的工作，就完全由我全權負責，從送件到文建會、教育部，聯絡國內外與會學者、作家、招生、找場地、準備資料、餐點、住宿、結案等等，所有rundown都要靠自己摸索，那段歲月，堪稱我生命的「輝煌」時期，不只辦事能力大增，更讓我開了許多眼界，見識到文人上流社會聚集在一起杯觥交錯、吟詩作對的盛況。

同時，我在老闆身上學到更多處理事情的方法與智慧，對他運籌帷幄的能力，相當敬佩。除了思路清晰、條理分明之外，也是個有所為、有所不為的人。在我不懂、或者做得不完善時，他願意指點我。有些狀況，評估後需要他親自出馬時，他也絕對不會推託，會在第一時間站上火線，處理問題。因此我會盡心的在幕後籌辦所有事情，把掌聲留給幕前的老板，因為老闆在享受喝采的時候，我們是於有榮焉的。

後來，屆臨教師實習的日子，無法兼顧這份職務，提出辭呈時，老闆惋惜的問我：「你確定要去教書嗎?去教書會不會可惜了？」其實，在籌辦最後也是最大型的一場國際研討會時，我就已經很清楚自己未來的方向，這份工作只是我人生中一場意外又美麗的插曲，既是插曲，聽過就好，感受過就好，畢竟前方還有更值得我去投入的使命在等著我，一份我從小立志就要做的工作──老師。

現在回想起來，我沒有戀棧當時的光環，反而選在最絢爛的時候走下舞台的決定是對的。因為我把老闆帶我的方式，運用在帶班上，「用心栽培、耐心指導、放心給下面的人去做」。所以今年「班親會」的教室佈置、動線規劃、座位安排、招待家長，學生自己籌備的很成功，我也可以很專心的把會議主持的很好，讓家長對我們這個「團隊」非常肯定、支持。

而今，我和學生的合作關係上，讓我看到我和前老闆共事的影子，我也終於了解到，前老闆提攜我、栽培我就如同我在帶學生的心情一樣。至於我來教書會不會可惜了？我想家長和學生的意見，應該是最客觀的。