今日の版画授業...
先生....
…ようだ.....
少し怒る...
はい...すべて私が最もよく版画の小さい先生の義務をしていないことを責
めて、本当にきまりが悪い!
私のこの人はこのようにする...
事をしてぼんやりしているのはまた間違っている事の足手まとい他の人をすることを恐れて、だから今日私はいくつか用具を買うこの事を忘れ
て、同様にだ...
後で自分の悪い習慣が改善することができることを望んで、
事をするのは朝食の処理を要する妥当で、さ
もなくば会東について西に欠けて欠ける...
はい...
幸いにその後用具を買って帰ってきて
、先生も言っていない...
あまりに私にあげるのが堪
え難くて、そろったクラスの学友も多く何を言ってい
ないで、私は道路修理班の上の学友が一部私に対して非常にすっきりしないこ
とを知っていて、でも彼らも私に対してどのようか、
はい....自分で嫌悪させられる個性は直した...
(も彼らが...を直すことができることを望む)

結果...
役に立ち備えたが、でも私は今日すべて印刷していないで着く...
どうして？
= =用具が少なすぎるため、そろったクラスは奪い取って
使って、走ってきて私にどうして買わないことを少し多い聞く人がある...
学友....
= =経費は有限だった.......

でも私自身は使っていない....
どのようにする......
点数がない...
でき(ありえ)なかろう!?
事は転機があることができ(ありえ)るようにしよう!
(あなたが事の思う簡単すぎる...を)

最近本当に処理する大いに積み上げるとの事があっ
て、版画があるいはその他の宿題だを除いて、
交際する学生の美術展覧と漫画の作品があって
、はい...とても疲れるが
、しかしやはり疲れきっている体を引っ張って没頭して励む!
木曜日に学生の美術展覧の水彩絵の具に交際
して、金曜日に漫画の作品に交際する
本当に15分すべて暇を見つけることができない...
(あれはあなたが時間がコンピュータを打つことがまだいる!？)
ある人はでもやはり私に彼にニュース描く宿題をするように手伝わせ
て、仕方がなく
て、みんなはすべて友達で
、更に忙しくして手伝う...
だから....
続いて更に忙しくすることができ(ありえ)た....

本当にとても忙しい!
時間は足りない!
神!
私に時間機をあげるようにしよう!!
(でたらめの中で...)