2009-05-24 14:41:13無名

社區劇場筆記〈中〉

【第三堂課】

日期:97621〈六〉

時間:1330 ~ 1630

地點:文化局圖書館北棟五樓舞蹈教室

 


 

 

前導

 

1.      【班會記錄簿】:交換老師 一位來自衣索比亞的老師跟同學玩真心話大冒險,大冒險就是讓學生解決他們的問題。例:不斷的補習。

 

2.      在上課的過程要漸漸的培養「發現」的能力,例:誰適合擔任劇團的何種職務?老師如何調整上課的節奏?

 

3.      安全第一,例:地板是否有東西?燈光,上下道具等等。

 


 

Seven Up 趣味、專注

 

1.      老師要抓學員的節奏感,抓不到時要調整。

 

2.      通常玩到剩下兩個人。

 


 

 

動物遊戲  反應力、注意力

 

1.      三種動物,要由三個人配合完成。

 

2.      大象:中間做鼻子,左右裝耳朵。

 

3.      兔子:中間露兔牙、雙手揹後面,左右裝耳朵。

 

4.      長頸鹿:中間以頸下自腰際做脖子,左右蹲下當身體。

 

5.      所有人圍成一圈,當鬼的人指其中一人,唸出其中一種動物並數12、……10

 

6.      錯誤的出來當鬼。

 


 

紅綠燈 反應力、注意力

 

1.      一次兩隻鬼。

 

2.      點名換鬼。

 


 

誰是殺手 觀察力

 

1.      殺手不能互殺,被殺手銳利的眼神看到要死,抓錯的也死。

 

2.      一次兩位。

 


 

自然走路 破冰;看出誰比較不習慣作肢體上的碰觸

 

1.      用眼神打招呼,說「你好」!

 

2.      用肩膀打招呼,說「你好」!

 

3.      用腳底板打招呼,說「你好」!

 

4.      用屁股打招呼,說「你好」!

 

5.      找個人跟蹤,不要被對方發現。

 

6.      找兩個人跟蹤,與他們形成「等腰三角形」。

 

7.      找另外一個人跟蹤,越來越靠近他,最後黏住他。

 


 

交換禮物 破冰;表演

 

1.      每個人帶個與眾不同的小東西,圍成一個圓圈。

 

2.      每個人輪流說出自己的綽號。

 

3.      開始交換禮物:先說出自己的綽號,再互相交換禮物 跟下一位交換時,必須先自我介紹,再說出這是由誰的手上拿到的禮物 時間到,說出禮物來源歸還。

 

4.      先叫出對方綽號,再移動到對方的位置上。

 

5.      先表演出對方的綽號,再移動到對方的位置上。

 


 

照鏡子 觀察力;肢體協調

 

1.      兩兩面對面,一個先做,另一個當鏡子反射的影像。

 

2.      有一定默契時,做到讓旁觀者無法區別誰是人誰是鏡子。

 

3.      所有人排成一個長方形。

 

4.      中間站一個人,周圍都是他的鏡子成相。

 


 

義翔語錄

 

1.      盡量在一個輕鬆愉快的狀態下學習。

 

2.      我喜歡做有價值的事情。

 

3.      除非時間急迫,否則我不會示範怎麼演。我希望用說的,或用其他方式引導演員發展出他自己一套獨特的表演方式。那樣,演員就是活的。

 


 

【第四堂課】

 

日期:97621〈六〉

時間:1800 ~ 2100

地點:文化局圖書館北棟五樓舞蹈教室

 


 

眼球放鬆

 

1.      把眼睛想像成一個時鐘,然後將眼球逆時針轉一圈。

 

2.      用手指按摩眼睛周圍的穴道。

 


  

面部放鬆

 

1.      以鼻子為中心,不斷向中心集中。

 

2.      以鼻子為中心,不斷向外擴張。

 

3.      包子 獅子 不斷變化。

 

4.      頸部抬高,伸出舌頭,此時可以想想今天做了哪些有價值的事情?如果有,就好好享受一下;如果沒有,就反省反省。

 

5.      收回舌頭,把頭擺正。

 


 

暖身操 時間長度視運動劇烈程度而定

 

1.      頭部 雙肩上下 右肩向前 右間向後 左肩向前 左肩向後 雙肩一前一後 大腿 →小腿 其他。

 

2.      配合音樂〈飛鼠溪〉做暖身,將動作一個個加進來。

 

3.      開始移動[1] 四人一組身體碰觸。

 


 

發聲練習

 

1.      運用腹式呼吸找出丹田位置。

 

2.      丹田發聲,找共鳴點。

 

3.      「狗喘氣」。

 

4.      放鬆嘴部 類似駱駝吃東西的動作。

 

5.      放鬆嘴唇。

 

6.      分組:各組選一個字。

 

7.      被指揮指到的要發聲,放下即停。

 

8.      隨指揮的手勢高低調整其高低音。

 


 

一二三木頭人 肢體開發

 

1.      木頭人 稻草人。

 

2.      死人 不是人。

 

3.      雲。

 

4.      兩人組成的馬桶。

 

5.      大便 超大坨的大便 拉肚子的大便 大便流著 大便乾了 大便脆掉。

 

6.      小花 花園 花園上有鋼琴 小花們彈鋼琴 鋼琴彈小花。

 


 

肢體排字[2] →肢體開發、團隊合作

 

1.      分四組,一組五人,排英文小寫單字。

 

2.      分兩組,一組十人,排英文大寫單字。

 

3.      2之分組,排出中文字。



[1] 有現代舞的感覺。

 

[2] 字必須是立起來的。

 

 

 

 

【圖:劇場公演第一幕:迎城隍】

 


 
*延伸閱讀*
 
社區劇場筆記〈上〉
 
社區劇場筆記〈下〉