（攝影／關魚／1996）




我也是台灣教育下長大的小孩子，
但我對美絕對比對錢有更強烈的興趣。
越是錢換不到的美，我通常越喜愛且越珍惜。

我的好友幾乎都是台灣教育下長大的小孩子。
隨手算算，跟我有類似價值觀的至少在十個以上，
若把普通朋友也通通從腦中翻出名單來仔細列舉，
要列出二十個應該也不是難事。

在同樣的教育體制下，為何有不同結果？
或許不同的家庭、老師和際遇都有關鍵影響，
但最重要的，
不還是各人為自己心靈選擇抱持了何種態度？
價值觀在學生時代當然會受到環境培養影響，
出了社會後，真的就是自我的選擇了。
觀察我那些以美為貴的朋友們，
都是不盲從主流價值觀和所謂社會趨勢，
而非常清楚自己人生到底要追求什麼的人。

不能一竿子打翻一船人，那就是比例問題囉？
台灣把賺大錢當作人生重要目標的人的確很多，
但重視美的人真的很少嗎？
擁有視覺的人對視覺美的反應通常是很直接的，
雖然每人都有對美的不同定義和因此衍生的感受，
但不美的東西就是容易讓人皺眉頭，
而美的東西就是容易讓人賞心悅目，
又以藝術為其中的大宗。
為何多數人慣於對不美的事物暗自生氣沈默忍受？
為何他們對追求美的事物總是缺乏動力裹足不前？

我總覺得，教育不只是學校老師和父母的責任，
教育存在於社會的每一個角落，
每個大人的一舉一動一言一行，
對每個看到和聽到的小孩子都是一種教育。
當孩子用讚嘆的口吻對大人說：
「好美喔！好可愛喔！好特別喔！好有趣喔！」
正在忙、情緒普通或心情不好的大人會作何反應？
要知道，大人當下直接的反應，
都可能會影響孩子對美的興趣和重視。

若台灣的父母總以為要賺很多錢，
才能給孩子「比較好（？）」的生活，
若台灣的媒體總是把寶貴的播放時間和有限版面，
浪費在殺人放火爭權奪利，
若台灣的大人總是終日抱怨：
這個不好那個不好這些不對那些不對，
卻不懂得多花時間和精力，
為「如何以美的事物豐富孩子的心靈世界」，
善加思考和行動，
那美的教育在台灣，
不但前途是一片想當然爾的黑暗，
我也會小小偏激的認為，
每個大人都是造成這片黑暗的其中一個兇手。




關魚
2000/8/15午夜



批ㄟ司
此文為看到藍絲絨2000/8/15在藝術搖擺廣場，
議論紛紛p.3寫的一段話，
忍不住有感而發。
遠流博識網的藝術搖擺廣場：
http://www.ylib.com.tw/art/talk/talk.html