最近國中剛考完第二次段考，陸續有孩子在網誌上討論成績的事，就像柔均在板上報佳績一樣，讓巫婆不禁懷疑起這是自己的規定嗎？究竟是從什麼時候開始孩子習慣在網上報分數的呢？其實巫婆也迷糊了起來。

　　總之，這個習慣似乎從多年前就一直流傳下來，今年更有孩子網誌乾脆以「給巫婆」為名寫文（Apple），更甚者是以巫婆的生日作為密碼抒發一則考後心情（郁欣）：

 

　　孩子們的這些舉動讓巫婆不禁反省：過去的教學歷程中是否讓孩子以為自己是一個很重視成績的老師，所以才會造成這樣的結果？但Apple的一番話（註一）又讓巫婆重燃希望了！

　　然而接踵而來的疑惑是──所謂的「魔法」是什麼？這讓巫婆聯想起幾天前一位蜜蜂家長的話，而她也把這些話記錄在網誌上：

　　巫婆的確蠻希望自己能成為一個擁有魔法的老師，但老實說，我並不清楚自己對孩子是否具有魔力？也不了解大家感受到的魔法是什麼？所以如果它真的存在的話，巫婆也不知道是自己做了什麼讓大家產生這樣的錯覺。

　　數年前，台大心理系的吳英璋教授也曾追問巫婆在教學過程中做過什麼，他認為我一定是做了某些特殊的事情才讓孩子產生一些行為與想法，可惜駑鈍的巫婆似乎沒能給出一個合理又適切的答案，所以吳教授推敲也許是因為我給了孩子「自由」才造成這些現象。

　　「有了選擇，才有負責。」是巫婆初任教師時學到的話，所以儘管多數外人認為巫婆是一個很強勢的老師，但其實在教室裡孩子擁有多少自由只有「我們這一班」知道。我也不太積極想澄清這件事情，如果這真是巫婆魔力的來源的話，我想也許孩子你們可以給個說法來釋疑。

　　無論如何，我還是由衷的期待，巫婆教出來的孩子是懂得思考、願意抉擇、能為自己生命負起責任的人！當然，如果有巫婆可以使得上力的地方，請好好利用我沒關係，就像巫婆的指導教授鍾靜老師說的：「要讓身為老師的剩餘價值發揮得淋漓盡致！」

【後記一】寫於昨晚

　　晚間看完Apple的留言就胡亂寫下這一篇，其實應該題為「疑惑一大堆」才是。

　　我猜Apple一定又在另一頭說：「巫婆，你又在和自己對話了。」沒錯，巫婆現在不但一邊和自己對話還一邊反思，更重要的是我可能還需要你們的一些說法來澄清或佐證自己的思緒呢！

　　但又何妨呢！這世界不是每件事情都非要有個答案不可，不是嗎？

【後記二】寫於今早

　　稍早，看到振輝網誌上的內容，突然有個模糊的印象浮現腦海──

　　嗯，振輝，「報分數」這個習慣好像是從你開始的吧？！怎麼巫婆去給你勉勵幾句，你反盯巫婆的博士班考試。好小子，等我考上了看我怎麼修理你！

註一：親愛的Apple，那句話應該是「一『道』魔法」喔。另，你知道巫婆刪掉文裡某句話的用意吧！請原諒我喔！

註二：因為有感而發，所以尚未來得及徵詢上列各網誌主人的意願就先把網頁截圖刊出，如果有不適宜的部份請告訴巫婆，我會修文的，謝謝！