有一度我完全忘記2月14日是情人節哪！

情人節當天，收到了好多義理巧克力(就是給朋友的)or義理餅乾糖果，吃的超飽的！！XDD

甜食大量的一天哪！！>A<

註：本命巧克力，就是女生用來告白用的，給喜歡的人的巧克力。

然後這是本學期末，最後一堂課的色彩演習課老師(我跟Hitomi(仁美)私下又稱他為「泰慶老師」)的老婆做的巧克力蛋糕，泰慶老師帶來學校給全班同學吃。

上課上到一半，我想說窗外的雨為什麼大到像白飯一樣這麼誇張？

仔細一看，雨居然變成雪了！！！

然後我就興奮暴走了......XDDD

馬上衝出教室先拍幾張照再說！哈哈哈~(轉圈圈)

結果忘了穿外套超冷的！！>A<

啊......這位是我偷拍的泰慶老師的照片......XDDD

為什麼他叫「泰慶老師」呢？

因為啊，上個月Hitomi那傢伙，因為《原來是美男》在日本又重播了，她不小心瞄到了，又聽聞我之前大力跟她推薦過，所以她就想說：那就來看看吧......

結果不愧是比擬禽流感病毒的『美男病毒』啊！

Hitomi這傢伙才看一集就中標了！

整天到學校後就跟我報告昨天她看的劇情，泰慶怎樣怎樣、美男又怎樣怎樣......還好我的美男病毒已經有抗體了~~XDD

講到這件事又忍不住想讓我抱怨吼！

想當初去年九月我剛看完《原來是美男》後回到日本，整個因為中毒太深，不得不找人抒發一下內心的狂野。

我就想說要跟Hitomi還有Hana(花)跟Moka她們分享一下啊！

Moka雖然說她也有看美男，不過因為她比較喜歡日本傑尼斯藝人，所以她沒有太大的反應我可以理解接受。

但是！！

Hitomi跟Hana這兩個臭傢伙！！我給她們看小碩碩在劇中畫眼線的劇照後......她們居然給我嘲笑我的泰慶大人的裝扮跟眼線哪！！！(翻桌!!!)......(好啦,其實我第一次看的時後也有被「眼線張」給嚇到= =a)

整個一直笑到不行，我想說是有這麼誇張嗎？！嗄！！

最後我就整個抓狂翻臉說妳們不懂啦！！然後就再也不跟她們討論了......(抱著受傷的心靈,躲在角落畫圈圈...)

結果現在Hitomi是怎樣？！整個大萌上張演員泰慶大人啊！！一跟我提到他，就像少女般捧臉尖叫(好啦...事實上她真的是少女......可惡,我想這才是我最氣的地方= =**)。

然後我就忍不住為我當初被她嘲笑的內心小鹿意絲抱屈，換我每天都虧她......「妳看吧妳看吧！當初誰在笑我啊！現在誰又像花癡啊！哼哼」「我就說啊！現在是誰拿磚塊砸自己的腳啊！」「我當初是怎麼走過那段被嘲笑的黑暗日子的啊...」「要跟我要照片是嗎？嗯...我再考慮看看...」

總而言之，我現在終於報仇了！很爽！！嘛哈哈哈哈~~~(抱胸抖腳)

啊，扯太遠，現在請把注意力拉回泰慶老師的照片上......= =

照片上的色彩演習老師，完全沒有泰慶大人的帥氣度、也沒有一樣的身高度，更沒有一丁點長相相似度啊！

那為什麼要叫他「泰慶老師」勒？

因為，他有一顆「泰慶的心」哪哪哪！！

以下聽我敘說從頭~~咦~~天天開心天天~開心~~(啊!!好老梗!!!>A<)

當初剛上他的課，我跟Hitomi她們都很害怕這位老師，覺得他很嚴、很恐怖、很無趣，一度還被我評為「本學期最討厭上的課『第一名』」！

後來漸漸地發現，老師嚴歸嚴(事實上發現他只是比較容易面無表情= =)，在課堂中自由做作品時，同學間聊的太開心而忽略了手上的工作時，老師會嚴肅的(學期中只有一次啦)跟大家說：「你們知道你們一堂課的學費是多少錢嗎？...是3800日圓。你們打算每星期都要花7600圓來聊天嗎？」←說的當然都是日文。

說真的，我們所有課的上課方式都很自由，都是採各自做當堂課的作品的方式進行。

每位老師在講完重點後，接著就是在講台上做自己的事，除非學生有問題，不然幾乎都沒在管學生的，很美式的教學方式。

那天泰慶老師這樣當頭棒喝後，我們四隻深深覺得這位老師是真的在關心學生啊！！(也不是說其他老師沒有關心學生，只是其他老師都太好了，沒人念過學生~)太有愛了啊！！(怎麼感覺是很欠罵= =a)

((我得強調，我們四隻聊天是有在聊啦，但是手上可沒有停下我們的工作進度啊！成品都超快就完成了吼！當天老師是說別人啦！))

因為那件事之後，我們瞬間對老師改觀，漸漸地發現他堅強(嚴肅)的外表下，有一顆溫柔的心哪！！(還會帶老婆做的蛋糕請同學吃(帶了兩次喔),說明真的很溫柔XD)

可是那些事都還沒讓我跟Hitomi想到要叫他為「泰慶老師」。

直到一個月前，我們四隻的作品，我跟Hitomi的部份需要用到別棟大樓教室裡的工具，老師就建議我們兩個自己拿過去加工。

可是Hitomi就跟老師說她不會操作那個機器，老師就回說，那個機器用看的就知道怎麼操作了。

所以我跟Hitomi就只好倆人默默地移動到別棟大樓裡，去加工我們的東西。

誰知道我們才剛研究好那個機器要怎麼操作，就看到老師氣喘吁吁地跑進操作機器的教室，什麼也沒說的就開始動手幫我們調整與教我們操作，教完後又先行離開回到原本的大樓教室。

之後我跟Hitomi倆人對看一眼，Hitomi發自內心的說：「老師外表雖然很酷，其實他人真的超好的耶！！」

我說：「嗯。」

Hitomi又說：「我知道了！！」

我說：「什麼？」

Hitomi說：「老師的個性跟泰慶好像喔！！」

我說：「呃？！」

Hitomi說：「泰慶就是嘴巴上對美男很壞啊！臉很冷酷啊！可是只要美男惹了麻煩，泰慶嘴上都說不理她，但最後還是會幫美男搞定一切的麻煩啊！」

我說：「......哇賽！我好像看到當初中毒很深的我自己耶！太驚人了！」

以上，就是色彩演習老師被我們私下稱為「泰慶老師」的原委......(>A<啊~~好長啊!!!我真的本來想長話短說的!!!>A<)

2月14日是泰慶老師的最後一堂課，Hitomi一直叫我拍老師的照片後傳給她，然後，我就拍了......= =a

下課後，Hitomi一直捨不得的在教室樓梯口亂叫就是了，直嚷嚷著說畢業典禮時一定要跟泰慶老師拍合照之類的笨蛋話。

我聽了之後說：「為什麼是等畢業典禮？那是一年後耶！妳這個笨蛋！= =a」

下課回家時，跟Hana去吃了麥當當。

雪還一直在狂下中，天氣冷爆了！

這天大阪提前過了「白色情人節」哪！XD

雞塊特價一盒一百日幣！

我整個非常開心啊！！

這是我們最後一天的色彩演習課提交的期末作品──繪本玩具書。

我們四隻很得意的認為，這次以「玩具」為主題的自由作業，我們結合了我們的「繪本專攻」學科而完成了它，充分達到了「不忘本」的精神啊！哈哈哈XDD

玩具書封面。

書名：魯魯與朋友的大冒險。(魯魯是主角青蛙)

四個人，各自畫自己的主角動物，猜猜哪隻動物是我的主角？XD

「今天天氣好好啊，要去外面玩囉！找件適合今天氣氛的衣服與表情吧！」

「青蛙魯魯在奇怪的地方被可怕的怪物抓走了！快來與刺蝟君一起救出青蛙魯魯吧！」

遊戲規則：取出袋子裡的拼圖，完成拼圖後，再在拼圖上的迷宮裡找到奇怪的怪物藏匿的地點，最後救出青蛙魯魯吧。

「好不容易終於找到了奇怪的怪物！從右下的袋子裡取出拼圖，完成拼圖後就可以抓住奇怪的怪物，救出青蛙魯魯了。」

「逃出了迷宮後，發現了種滿紅蘿蔔與白蘿蔔的蘿蔔田啊。比賽看看，誰可以一次就拔出最長的蘿蔔呢？」

「不小心拔蘿蔔拔的太多啦！大家都被蘿蔔給埋住了！糟糕了！必須快點把大家救出來呀！」

遊戲規則：右邊盒子的洞口內，有滑溜溜觸感的青蛙、粗糙觸感的鱷魚、軟綿綿觸感的綿羊與扎手觸感的刺蝟。請把手伸進洞中觸摸後，猜猜看你觸摸到了什麼動物？

《繪本玩具書說明》

這是以3~6歲小孩為對象的「繪本玩具書」。

以選擇、觸摸、思考等三要素為重點主題，而做出了這本玩具書。

可以與爸爸、媽媽或朋友們一起玩，一起動動腦輕鬆一下吧！

公佈答案：我的主角動物，就是有著粗糙觸感的鱷魚君啦！XD