＊ 南加大
＊ 季晶晶

美國南加州三所吸引最多國際學生的大學商學院正努力打破成規，把商業課程帶到全球化教育的新領域，超越個案教學法，擴大和亞洲大學及國外企業的合作關係。

加州大學洛杉磯分校（UCLA）安德森管理學院和新加坡國立大學合作，碩士班的學生在兩所學校，以及上海或印度邦加羅爾修完15個月課程，就能獲頒學位。

南加州大學（USC）馬歇爾商學院也和上海交通大學合作，開辦全球企管碩士課程，吸引十國的企業人士在中國及洛杉磯上課。

加州大學爾灣分校（UC, Irvine）梅里吉商學院，更在印度理工學院（IIT）、北京大學、香港城市大學等廣開商業課程。

這些學校並不是把會計學和財務學的標準課程複製到海外，UCI梅里吉商學院院長波利坎諾說：「我們讓各國籍學生，以非美國的語言溝通，想辦法把雞蛋從二樓丟下來而不弄破。他們必須學會和其他文化的人合作創新。」

UCLA安德森管理學院的全球接軌課程可以說明這類新課程的內容：175名平均年齡33歲的碩士班學生，在三年修業期間，每六個月到一家想打進美國市場、或想超越現狀的公司擔任顧問。

去年畢業的35歲雅虎工程師塔然尼，當時參與巴塞隆納身分辨識卡及設備開發商ICAR跨入美國市場的顧問案。他與同學到西班牙、義大利及其他國家做研究後，獲得的結論是：「ICAR的設備不夠先進，要進入美國有困難，但可到義大利擴展市場。」ICAR和要求提供諮詢服務的其他公司一樣，捐1.5萬美元給安德森管理學院，以資應該課程的部分費用。

33歲的古堤耶瑞也是去年畢業，曾在想賣熱塑性塑料給波音和空中巴士公司的義大利企業，擔任顧問。

另一組學生受雇於芬蘭科技局，研究軟體、通訊和營建服務業者進軍俄羅斯市場的可行性。為什麼芬蘭會雇美國學生研究俄羅斯市場？UCLA全球接軌課程主任福斯特說，因為美國人「擅長把科技商業化，和規劃複雜的通路、產品行銷與財務」。全球化學習也令21歲的南加大學生路易斯大開眼界，他在香港科技大學待了四個月，造訪過中國深圳，這是他首次浸淫於他國文化，今年畢業後他將進入一家管理顧問公司。

美國大學在海外受推崇，USC馬歇爾學院院長艾利斯說，因為「和傳統的牛津演講式教學相比，我們讓學生參與更深。尤其是全球化課堂裡，來自不同文化的學生彼此合作，互相學習。」

（取材自紐約時報）

【2008/06/08 經濟日報】