■夢的故事　第二輯

　　　◎序言

　　　　　　　　　　　　　　　　　⊕潘文良

　　「夜裡夢」不妨做一做，
　　　但，我們還是要醒過來；
　　「白日夢」可以做一做，
　　　但，我們還是要走過去。
　　…………
　　夢是生活的調味料，
　　　也可能是成功的因緣——
　　如何讓「夢想成真」？
　　那就得‥
　　　運用頭腦去思考、
　　　運用雙手去創造。

　
　　阿文將這本書（夢的故事）的類別，歸之於「自在品」。
　　所謂「自在」，乃是希望‥能夠藉此，散播自己的歡笑與快樂，令大家都能夠‥歡喜自在！
　　牛奶能給人營養、汽水能給人甜爽、咖啡能使人提神、茶能使人清心……
　　而這《夢的故事》，阿文只希望‥它是一杯「白開水」——
一杯沒有任何「色素、防腐劑」等添加物的白開水——
只希望‥能夠讓人「解渴」，那阿文也就「心滿意足」啦！
　　看過《夢的故事》的朋友，這麼說‥
「這本書，從頭到尾，給人的感覺，就是……誇張極了！
　由文中，可知‥你是個很具豐富想像力的人，
　而你的筆調，也很活潑生動，因此‥
　能夠使讀者，在閱讀時，也不知不覺的，與你同遊夢中世界……」
「才翻了一下《夢的故事》，覺得你的想像力，真的很豐富耶！
　也很有趣，有『相聲』一般，誇張的感覺，但是‥我蠻喜歡的……」
　
　　更有朋友說‥
「真想把你的腦袋，剖開來看看……怎麼會有這麼多，稀奇古怪的想像力？」
　
　　更有「小朋友」說‥
「每次，我都跟妹妹搶著看，看了十幾次，還在搶……」
「有的地方（台語），我都看不懂，不過‥我很喜歡！」
「我怎麼都夢不到呢？你是怎麼夢的啊？」
　　…………
　　有這樣的「反應」，阿文真是欣慰得很。
　　至於‥「缺點」，阿文會努力改善的。
　
　　相信這本書，（應該）是屬於「普遍級」的——老少咸宜，不管是「大朋友」，或是「小朋友」，都可以看的。
　　有個小朋友說‥
「我媽媽，原本是買給我看的，後來，她自己也拿去看，看完了，才肯給我看呢！」
　　或許，有些國小四年給以下的小朋友，會看不懂，（因為‥沒有注音），如果是有不認識的字，那就向「字典」請教一下吧！若是有地方看不懂，不妨問一下別人，或者，留待以後再看——自己就會懂啦！
　　阿文不想用「注音版」，有這麼些理由‥
　　一、國字和注音在一起，顯得很亂，注音又小，看來反傷眼睛。
　　二、這本書，不慬是「小時候」能看，將來長大了，還是能看，（一本書的「價值」，當是沒有「時間性」的。）以後長大了，要是還看「注音版」，那可真是笑話。
　　三、希望本書，能夠成為孩子們臨睡前，爸爸、媽媽，說故事給孩子聽的題材；或者是老師，說給小朋友聽的題材——如是，也就不需要注音了。
　　四、以後還想要做「錄音帶」，看不懂的，就可以用「聽」的了。
　
　　阿文這本《夢的故事》，就以如是風貌，呈獻給大家——
若能得朋友（不論是大朋友、小朋友）賞識，肯定它、喜歡它，而從中得到「歡樂」——解憂消愁，那這就是‥阿文最大的收穫了！
　　說來，這本書，雖然「偏重」於小朋友的，然而，阿文相信‥大朋友們看了，一樣會「哈哈大笑」的，就像是「卡通動畫」一樣，雖然，大多是給小朋友看的，但是「大朋友」去看，也未嘗不可，也會看得「開口笑、笑口開」的。
　　阿文誠願‥買了這本書的朋友，在「一笑」之餘，還能夠說予身旁的小朋友聽——散播阿文這份‥「歡笑」與「快樂」！

　　　　　　　　　　　　 潘文良

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民國八十八年二月二十四日　星期三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1999.02.24.三
　

　　　◎目錄

　夢的故事　第二輯
◎前言、目次
　04.萬能筆
　05.金人
　06.再生園
　07.古井怪魚
　
===========================================================
※舊文整修，首舖於「新聞台」。2020.08.10.一　03:33:49
◎潘文良《夢的故事》（總目錄）。1990.12.30.日
　http://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1380380511
※舊文整修，首舖於「新聞台」。2020.08.16.日　16:01:07
◎潘文良《夢的故事　第二輯　序言》。1999.02.24.三
　http://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1380386240
■標籤：夜裡夢、白日夢、夢裡、旅行、故事、再版、優良讀物、趣味十足、溫馨感人、歡笑、快樂