我的兒子會閱讀

~”這有什麼了不起?”
....可驕傲地咧....

~”誰的兒子不會閱讀呀?”

~”很多3.4歲的小孩不但會讀ㄅㄆㄇㄈ
還會ABCD.....ZZZ呢！.....”
~”..........”

我的兒子今年二年級
他從小伶牙俐齒
善於交際(與人閒搭...)
一副聰明模樣

從幼稚園開始
開始發現
他的嘴巴比耳朵好
耳朵又比眼睛靈
眼睛又比大腦管用....

結論是:
到底大腦哪一個區塊出了問題?
怎麼可能
鬼靈精怪的樣子
在學習上卻是....???
(擔心日後兒子看到此篇,會深受打擊,
所以很多用詞就靠大家意會了..)

中班開始拉大提琴
每天陪他練琴時
我這位賢淑耐操的媽媽
一定拿著一支筆
隨著音樂旋律點唱著譜上的音符....
手酸死了不打緊
還唱到ㄙㄠ ㄒㄧㄚ.....
ㄙㄠ ㄒㄧㄚ也就算了
苦的是
不管唱多少遍
Ethan總是
唱完便忘！！！

～一個月過去了還不會......
心想:沒關係,男孩本來就比較慢.......

～三個月過去ㄌ.......
心想:忍住,忍住！
不要拿他和姊姊比較--
姊姊是天才......(自我安慰中..........)

～六個月過去了.......
什麼?
你到底哪裡有問題?
半年來的肌肉酸痛加ㄙㄠㄒㄧㄚ
是酸假的喔???
至少把低音Do給我記起來吧？？？！！！
(教ㄌ十幾年的學生,他是第一名......第一名教不會看譜的....)

～轉眼,一年過去了.......

一位偉大的母親
仍舊
拿著一支筆
點唱著譜上的音符....
但是
Ethan還是記不得！記不得！！........

心想:至少他聽的到....
大不了
貫徹Suzuki教學法～聽的最高藝術...
(內心淌血中....)

ㄟ.....這其實只是前奏....

之後進入“閱讀“的主題,
才真的是
讓我
心 力 交 瘁！！！
待續...........