2012-03-20 22:48:09smile0915

研究日誌2

今天去萬小施測,老實說真的很感動。看到60位小三和小六小朋友認真的模樣,一個一個接續著朗讀,認真背誦的樣子..還有專心進行閱讀理解測驗...還有志工家長用心施測的模樣..難怪這是擁有一萬個福氣的學校。

今天的測驗流程 :  11.10-12.00 施測說明與模擬  12.00-12.30用餐  12.30-14.00 ,共有25 位 家長志工的協助,感謝教務主任.家長會長 更感謝林講師的所有協助...上回預計2月份施測的時候,林講師那天應該清晨兩點才睡吧.從晚上十點一直討論到清晨一兩點,後來因為遇到家長質疑為何用正課時間施測,才調整為用午休時間.日期才改至3/20 .不過 真的很感謝天恩師德,因為延期了,所以才有足夠的時間借到施測題本.還有若2月分那次施測的話,連馬錶都有好幾個壞掉,這次去向教務處和輔導處借,沒想到竟然有好幾個換成新的.

這是所家長社經背景真的頗好的學校,回來的同意書家長的教育程度和職業,嗯...應該會和讀經組的不相上下.這一次的施測 ,小有插曲,但大致順利,整個過程,自己很感動吧,但是,不曉得,為何覺得有種惆悵的感覺.小六組的孩子,他們從小有推許多的閱讀活動,主任也希望藉這個施測檢視小六生的閱讀能力,志工家長們也認為這次的閱讀施測,非常多元,覺得這樣很好.

搞了很久的施測聯繫,動用志工人力時間也不少.而這樣也不過才完成1/4 的進度而已,看樣子,我的這個研究,真的..還頗浩大.不過,心評的專業能力,有機會被用到普通生的閱讀檢測上,真的是一個很不錯的學習機會,只是...平常我搞一份心評報告,就要弄很久,現在更不得了,總共120分ㄟ. 總會有最好的方式的.

這次的施測...感謝這些孩子和志工家長等等,在巡視四間教室的時候,真的真的很感動.