什麼？510今天來了好多的名人，而且還和510孩子進行面對面的對話，有牛頓、居禮夫人、....等，共有29位歷史上的名人，這到底是怎麼回事？
     原來這是y88設計的閱讀活動，510有一套名人傳記，也是510孩子每週輪讀的材料，透過名人的現身說法，讓510孩子更加親近名人傳記，也對這些名人有更進一歩的連結。
     我請班上孩子以這學期拿到的第一本名人傳記，作為【與名人有約】發表會的介紹書名，讓孩子以角色扮演的方式，和台下同學進行互動。
 相簿-與名人有約

    今天的活動目的，除了引導孩子樂在閱讀，從名人的故事中獲得成長的啟發，另一個重點是訓練孩子上台發表的能力，請台上的孩子將自己當成是書中的名人般，以第一人稱進行生平介紹，台下的孩子則擔任各家媒體記者，透過提問和話題激盪，增進大家對這位名人的了解與探索。

       我先以牛頓作為示範開場，孩子們熱烈的提問，我也逐一回應，儼然就像是個記者會現場，孩子們對這樣的體驗顯得很有興趣。接著，由兩位活動長擔任記者會的主持人，每位〝名人〞陸續上臺介紹自己，並且和台下的記者同學熱烈互動，孩子的主動提問，讓他們更有興趣探索每位名人的生平和特殊事蹟。

     我很滿意孩子們今天的表現，接下來會配合綜合課程的內容，舉辦成長寶貝發表會，請孩子提早準備，相信510孩子的發表能力會愈來愈棒。

     下學期的與名人有約，我會請孩子決定ㄧ位名人，讓孩子去搜集名人的相關資料，找出值得自己學習的地方，從典範中，去發現更多努力的方向和目標，我想，林書豪可能就會是很熱門的對象。


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