2012年2月17日學校日 班級經營及教學說明
&一、校務及各處室宣導事項:請參考東門國小網站及學校日文件
&二、班級經營—
●理念:引導孩子用心轉變,從愈來愈好到對症下藥,進而精益求精
●關於510孩子:熱心服務,善良天真,上臺發表能力待加強,學習態度更求積極。
●努力的方向:啟發全方位的學習與成長
1、【給孩子展現的舞臺】:舉辦發表會,訓練上台發表能力,展現各自亮點,也欣賞彼此的亮點。
●本學期:成長寶貝發表會,名人代言記者會,戲劇嘉年華,期末學習及才藝發表會…..等。
2、【班級閱讀運動】--每日晨讀,週二輪讀《名人傳記》,共讀巡迴書箱,好書推薦發表,閱讀賓果…。
3、【聯絡簿小記與作文練習】-小記訓練思考和表達,透過學習單引導寫作練習,心智圖構思訓練。
4、【點數銀行】—使用存摺簿紀錄個人累積點數,平時競標及月底拍賣會增進對點數的重視,鼓勵孩子合宜
5、【正向班級】-引導孩子在溫馨中學習、成長。每週三心靈故事,每日心靈小語、晨光交流、心馨信箱…等
6、【班級自治市】-配合班級事務多樣性,人人都是長,既分工也合作,增進參與感;市政會議體驗民主歷程。
7、【團體動力】-寓教於樂,開創有意義的省思對話和生活智慧,提昇學生的自我覺察和內省能力。
8、【不同凡響--每日自我檢核表】生活與學習上培養自律習慣,提醒孩子做該做的事,認真做好每一件事。
9、【班級活動】提供孩子多元體驗學習,寓教於樂,適時安排主題活動、節慶體驗、校外教學。
10、【品德教育】透過新聞話題、標竿人物、影片欣賞和繪本閱讀等,適時引導孩子培養正確觀念和合宜的價值觀。
&三、教學說明與親師溝通
1.【學習三部曲】:落實課前預習、課堂討論引導筆記、課後測驗及練習,每日訂簽確實完成。
2.【數學練習】:課前預習,課堂透過筆記整理和練習,引導孩子像數學家一樣思考,回家練習作業如有錯誤處,無需擦拭,應以其他顏色的筆重新演算,會請孩子當日放學前確實完成訂正。
3.【生活作息】每日請於7:50前到校參與晨讀與晨跑,當週值日生請於7:40前到校服務。
4.【體能活動】平時8:30實施晨間慢跑,身體不適或特殊狀況者不跑,增強體能和強身為主。
5.【510電子報】提供班務即時聯繫,增添學校重要訊息和親師網路讀書會,歡迎家長交流教養心得。
6. 【家長分享】歡迎家長蒞班和510孩子分享個人成長經驗或職業介紹等,增進親子互動話題。
7.【交通導護】感謝家長的配合,本學期從26號家長開始導護,敬請家長參考510導護輪值表。
8.【510年度班刊】為510孩子留下成長記錄與美好回憶,510親師生分享彼此的心情與文章。
9. 【510班網】班級動態報導,活動相簿有孩子學校生活中的影像紀錄,歡迎家長上網瀏覽。
10.【親子活動】高年級孩子重視同儕互動,藉由親子活動的交流,增進家長互動,以及對510同學了解。
&五、親師聯絡( 楊 老師資料)
●學生請假請直接聯繫導師手機,或以簡訊傳達。事假請提前於聯絡簿告知。
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