【學校日親師懇談會】於2月17日(星期五)晚上七點半於510教室舉行，歡迎510家長參與親師交流。  

【四聯單及代辦繳費】請家長於2/24前完成繳費，並請孩子將註冊聯交給導師。  

【視力回條】本週已完成視力檢查，拿到視力不良通知單之學生，於二月底前由家長簽名後孩子將回條交給導師。 

【本學期行事曆】請家長參考。  

       (1) 定期評量：●期中評量-4/11(三)-4/12(四)      ●期末評量-6/21(四)-6/22(五)  

 (2).校內多語文競賽：3/7(三)下午1點起，時間及地點參考比賽通知。  

 (3). 游泳課：4/13-5/11（共五週，週五下午第1.2節）帶泳具，因故無法下水，請家長於聯絡簿告知。        

 (4). 王柏雅老師及邱蔚瀅老師到班實習三週-3/12~3/30。 
  (5) 休業式-6/29(五)   

 (6) 學年校外教學● 3/26（一）上午半天-中山堂聽交響樂，步行前往。  

                 ● 4/27 (五) 登大屯山-，全天，租車。(歡迎家長參與健身，並協助班級) 
                 ● 5/8  (二)參觀天文館，上午半天，租車。  

(7)班級校外參觀：配合課程參觀-台灣博物館，228紀念館   

【y88心語】最後一節綜合課帶孩子到操場享受午後的陽光，也透過團體動力的體驗，引導孩子思考團隊解決問題的歷程。剛開始的熱身活動是【進化論】， 兩兩 猜拳，輸贏決定彼此的身分是進化或退化，孩子們樂在其中；接著，進入今天的主體--手結，這是有點難度的考驗，也是提供510孩子增進互動的機會。  

說明活動方式和注意事項後，邀請其中一隊進行示範，小隊圍成一個圈，面向圓心，每個人高舉右手去牽對面其中一人的手，左手去牽另一人的手，確認每個人都有牽到夥伴的手，活動過程中，所有人的手都要牽好，不能分開，設定的任務就是要把這個手結解開，最後形成一個手牽手的大圓圈。   過程中，我特別觀察510孩子間的互動，有人當領導者指揮，也有人當被領導者充份配合，不僅沒有出現紛爭，夥伴間相互打氣和協助的畫面，成員共同面對問題的氣氛很讚，展現出超優質團隊的特性。當孩子們挑戰成功的那一刻，臉上露出燦爛的微笑，那是堅持與努力後的喜悅。  

活動結束後，回到教室進行討論與分享，透過提問，引導孩子思考過程中的體驗心得，有孩子表達剛開始是沒有信心的，也有放棄的念頭，但經由團隊成員間的支持與鼓勵，終能達成任務，我很欣賞孩子們活動中的拚勁和良好互動。其實解鈴還需繫鈴人，解開手結的關鍵就在於對彼此的信任，以及良好的溝通與協調。
   寓教於樂是不錯的引導方式， 透過體驗後的討論，孩子們不僅能分享彼此的感受，也能從中獲得更多的啟發。