2007-03-02 15:01:01虚之幻
《感“栋”感动》第四章,想“栋”
生活总是平静的,也只有在平静中才能找到生活的真谛。我还是一名平凡的不齐眼的老师,我还是过着我重复、重复再重复的生活。虽然我认识了一个名字叫栋栋而且性格非常开朗的学生,但是我还是没觉得出这枯燥的生活有什么改变。
老师和学生是不能走的太近的,那样会让人感觉不正常,所以我总是把一切美好的东西留在记忆里。我喜欢一个人生活,我喜欢孤独,我喜欢自由自在,我喜欢重复每天8小时的工作,也许我喜欢的都是与我刚才所说的全部相反。到今天为止,我已经接近两个月没有和栋栋再像原来那样尽情的说笑了。虽然我们每天都会见到,虽然我每周都给他上课,但是总也没有时间坐下来和他闲谈。可能生活就这样吧,不闲得无聊就忙的不可开交。
转眼间7月份了,很快就要放假了,教师在学期快要结束的时候是最忙的。很多事情要安排,很多场测验要监考,很多张试卷要打分。总之,就算是上课的时间,我也会在边上课,边看试卷。生活就是这样,无聊、忙碌但是总会出现转机。前边没有方向,但希望总在转角……
终于考完试了,一切都将结束,而一切都将重新开始。
“考的怎么样?”
“不知道啊,要等成绩下来才知道。”
“不是吧,你心里一点底都没有?”
“我道是都答上了,谁知道老师给不给我全对啊。”
“那你要听天由命了。哈哈。”
“是啊,你最近很忙啊?”
“恩,还可以,还不都是你们害的。”
“我们?我们怎么害你拉?”
“你们天天测验,试卷都不用看吗?”
“呵呵,也是啊,谁让你天生倒霉的。”
“我倒霉?我看你是要倒霉了。”
“不是吧,难道你又要和我肉搏不成?”
“嘿嘿,你为什么那么聪明?”
“他们都这么说,你才知道啊。”
“嗨~你小子是越来越油嘴滑舌了。”
“还不是跟你学的。”
“不是吧,我有吗?”
“反正你是老师,好的是跟你学的,坏的也是跟你学的。”
“栋栋,我最亲爱的宝贝,要不是今天放假,我就……”
“就怎么样啊?我最亲爱的许sir老师。”
“你!你你你!”
“我怎么了啊?我最亲爱的许sir老师。”
“好吧!你就气死我吧。”
“嘿嘿,开玩笑了。”
“知道拉。”
“你还是那么小孩子气啊。”
“我说栋栋啊,我得和你好好谈谈了。”
“谈什么啊?”
“我可以让我的拳头和你脸说话,你信吗?”
“啊~~~老师打人了。”
“你叫那么大声做什么?”
“你可以去教育局告我啊。”
“好!你等着。”
“嘿嘿,我怕你啊。”
“我才不告你呢,告你我又没什么好处。”
“不说这个了,我好不容易有时间休息一下,竟和我扯些没用的。”
“好的,老师再见。”
“你去哪?”
“你不是要休息吗?”
“晕!我的意思是别竟扯些无聊的话题,毕竟我们很久没有聊天了。”
“你还记得啊。”
“怎么不,天天想你啊。”
“老师,你就别恶心了,我们天天见面,你想我什么啊?”
“是天天见面啊,但是由于最近很忙好久没和你像上次一样聊天了啊。”
“我们有什么好聊的?”
“不知道啊,我们现在已经聊了半个多小时了。对了你爸爸什么时候来接你?”
“一会儿吧。”
“哦,你放假都做什么?”
“在家看电视。”
“哦。”
“怎么了?”
“没什么,随便问问。”
“老师你电话几号啊?”
“135*********。”
“收到!”
“你做什么?”
“给你打电话啊。”
“恩,好啊,在家无聊的时候就打电话给我了。”
“不是吧,无聊了才能打电话给你啊。”
“我不是那个意思,你别这么贫好不好?”
“我才不贫来,你刚才就这样说的。”
“晕,栋栋啊,我发现我越来越和你没有共同语言了。”
“是啊,老师!我也是这么感觉的。”
“晕。那不和你扯了,我还得去看看小宜他们什么时候走呢。”
“好啊,我这个天才儿童竟然和一个傻瓜老师在一起浪费了那么多时间。”
“栋栋!你说什么?”
“没什么。”
又是追逐,不知道为什么和这个叫栋栋的学生在一起的时候总想揍他。但是见不到他却又挺想他的。嗨,做老师很难,做和学生是朋友的老师更难。
“好了,老师,我不和你闹了,我爸爸要来了。”
“什么叫不和我闹了?好的。”
“老师,我走了啊,再见。”
“恩。”
然后栋栋做了一个打电话的动作,我知道他是什么意思……
第二天小杰来拿成绩了,就是三年级的那个小班长,他是东北人,估计是拿了成绩就要回东北过暑假了。正好我也要放假了就请他出去吃了一顿。
盛夏的季节,总是伴着细雨,几乎每周都要下一次雨。放假了,轻松了,不用再为工作劳碌了。可是却总是觉得生活缺少了些什么,也许一个高速转动的齿轮在停下来后会感到很难适应吧。
“铃……铃……”
“喂,你是?”
“栋栋啊。”
“啊?栋栋啊。怎么想起给老师打电话了?”
“闲得无聊啊。”
“我在外边,不能回去陪你玩啊。”
“我也没说找你啊,我就想和你聊聊而已。”
“郁闷,你又找揍了不是?”
“嘿嘿,找你肉搏啊,你回的来吗?”
“好!你小子!我可是记着了。”
“我好怕怕啊。你来啊!”
“晕,有事吗?没事挂了啊,等我回去收拾你!”
“好啊,也没什么事,老师再见。”
“宝贝,再见。”
“别那么恶心了。拜拜。”
“你小子,欠……”
“嘟……嘟……”小子挂了。
我缺少什么?也许缺少的就是孩子们久违了的声音吧。
虚之幻
老师和学生是不能走的太近的,那样会让人感觉不正常,所以我总是把一切美好的东西留在记忆里。我喜欢一个人生活,我喜欢孤独,我喜欢自由自在,我喜欢重复每天8小时的工作,也许我喜欢的都是与我刚才所说的全部相反。到今天为止,我已经接近两个月没有和栋栋再像原来那样尽情的说笑了。虽然我们每天都会见到,虽然我每周都给他上课,但是总也没有时间坐下来和他闲谈。可能生活就这样吧,不闲得无聊就忙的不可开交。
转眼间7月份了,很快就要放假了,教师在学期快要结束的时候是最忙的。很多事情要安排,很多场测验要监考,很多张试卷要打分。总之,就算是上课的时间,我也会在边上课,边看试卷。生活就是这样,无聊、忙碌但是总会出现转机。前边没有方向,但希望总在转角……
终于考完试了,一切都将结束,而一切都将重新开始。
“考的怎么样?”
“不知道啊,要等成绩下来才知道。”
“不是吧,你心里一点底都没有?”
“我道是都答上了,谁知道老师给不给我全对啊。”
“那你要听天由命了。哈哈。”
“是啊,你最近很忙啊?”
“恩,还可以,还不都是你们害的。”
“我们?我们怎么害你拉?”
“你们天天测验,试卷都不用看吗?”
“呵呵,也是啊,谁让你天生倒霉的。”
“我倒霉?我看你是要倒霉了。”
“不是吧,难道你又要和我肉搏不成?”
“嘿嘿,你为什么那么聪明?”
“他们都这么说,你才知道啊。”
“嗨~你小子是越来越油嘴滑舌了。”
“还不是跟你学的。”
“不是吧,我有吗?”
“反正你是老师,好的是跟你学的,坏的也是跟你学的。”
“栋栋,我最亲爱的宝贝,要不是今天放假,我就……”
“就怎么样啊?我最亲爱的许sir老师。”
“你!你你你!”
“我怎么了啊?我最亲爱的许sir老师。”
“好吧!你就气死我吧。”
“嘿嘿,开玩笑了。”
“知道拉。”
“你还是那么小孩子气啊。”
“我说栋栋啊,我得和你好好谈谈了。”
“谈什么啊?”
“我可以让我的拳头和你脸说话,你信吗?”
“啊~~~老师打人了。”
“你叫那么大声做什么?”
“你可以去教育局告我啊。”
“好!你等着。”
“嘿嘿,我怕你啊。”
“我才不告你呢,告你我又没什么好处。”
“不说这个了,我好不容易有时间休息一下,竟和我扯些没用的。”
“好的,老师再见。”
“你去哪?”
“你不是要休息吗?”
“晕!我的意思是别竟扯些无聊的话题,毕竟我们很久没有聊天了。”
“你还记得啊。”
“怎么不,天天想你啊。”
“老师,你就别恶心了,我们天天见面,你想我什么啊?”
“是天天见面啊,但是由于最近很忙好久没和你像上次一样聊天了啊。”
“我们有什么好聊的?”
“不知道啊,我们现在已经聊了半个多小时了。对了你爸爸什么时候来接你?”
“一会儿吧。”
“哦,你放假都做什么?”
“在家看电视。”
“哦。”
“怎么了?”
“没什么,随便问问。”
“老师你电话几号啊?”
“135*********。”
“收到!”
“你做什么?”
“给你打电话啊。”
“恩,好啊,在家无聊的时候就打电话给我了。”
“不是吧,无聊了才能打电话给你啊。”
“我不是那个意思,你别这么贫好不好?”
“我才不贫来,你刚才就这样说的。”
“晕,栋栋啊,我发现我越来越和你没有共同语言了。”
“是啊,老师!我也是这么感觉的。”
“晕。那不和你扯了,我还得去看看小宜他们什么时候走呢。”
“好啊,我这个天才儿童竟然和一个傻瓜老师在一起浪费了那么多时间。”
“栋栋!你说什么?”
“没什么。”
又是追逐,不知道为什么和这个叫栋栋的学生在一起的时候总想揍他。但是见不到他却又挺想他的。嗨,做老师很难,做和学生是朋友的老师更难。
“好了,老师,我不和你闹了,我爸爸要来了。”
“什么叫不和我闹了?好的。”
“老师,我走了啊,再见。”
“恩。”
然后栋栋做了一个打电话的动作,我知道他是什么意思……
第二天小杰来拿成绩了,就是三年级的那个小班长,他是东北人,估计是拿了成绩就要回东北过暑假了。正好我也要放假了就请他出去吃了一顿。
盛夏的季节,总是伴着细雨,几乎每周都要下一次雨。放假了,轻松了,不用再为工作劳碌了。可是却总是觉得生活缺少了些什么,也许一个高速转动的齿轮在停下来后会感到很难适应吧。
“铃……铃……”
“喂,你是?”
“栋栋啊。”
“啊?栋栋啊。怎么想起给老师打电话了?”
“闲得无聊啊。”
“我在外边,不能回去陪你玩啊。”
“我也没说找你啊,我就想和你聊聊而已。”
“郁闷,你又找揍了不是?”
“嘿嘿,找你肉搏啊,你回的来吗?”
“好!你小子!我可是记着了。”
“我好怕怕啊。你来啊!”
“晕,有事吗?没事挂了啊,等我回去收拾你!”
“好啊,也没什么事,老师再见。”
“宝贝,再见。”
“别那么恶心了。拜拜。”
“你小子,欠……”
“嘟……嘟……”小子挂了。
我缺少什么?也许缺少的就是孩子们久违了的声音吧。
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