「你們知道喬木和灌木的差別嗎？」在台北市中正高中，開放校園給國三生體驗高中生活（Open house）的這天，一群大家口中簡稱「環科班」的學生負責生態池導覽。這群「導覽員」其實只比現場的國三生大一歲，雖然難免緊張，但介紹起科學知識卻頭頭是道。

「你們知道喬木和灌木的差別嗎？」在台北市中正高中，開放校園給國三生體驗高中生活（Open house）的這天，一群大家口中簡稱「環科班」的學生負責生態池導覽。這群「導覽員」其實只比現場的國三生大一歲，雖然難免緊張，但介紹起科學知識卻頭頭是道。

「環科班」即「環境科學實驗班」，這個在四年前成立的班級，招收對科學有興趣的學生。每週有環境科學專題課，入班前也需要提交研究計劃和口試；更重要的是，「環科班並沒有成績限制，」校長簡菲莉強調，「環科班不以成績或考試進行門檻篩選，但卻針對科學有興趣的學生，提供更多科學領域的廣泛接觸機會。」升上高二後，環科班也會依學生興趣分為物理、化學、生物、地科四組，各自進行小組研究。

環科班可說是中正高中「適性輔導」的一環，老師在課程設計的自由度很大。