下班回到家，老婆告訴我今天心情有點不好。甚麼事？

「小乖學校老師處理事情的方式，讓我覺得不好，所以找老師溝通了！」她開始談細節。

昨天外孫小乖在學校午睡時，沒有睡覺，他的入睡玩偶「跳跳」（一個布偶）被老師沒收。今天還不發還給小乖，小乖睡覺時，沒有「跳跳」根本無法入睡！其實昨天下課時就應該發還才對。

今天下課時，老婆去接小乖時，老師沒有將「跳跳」還給小乖。她認為哪有處罰到隔兩天還不發還，有點過頭。

「昨天小乖沒有睡覺，布偶被沒收時，他有哭鬧嗎？」老婆找老師了解狀況，也怕小乖沒有布偶會暗自哭泣甚至吵人。

「沒有哭，因為沒有睡覺，在床墊上動來動去，倒是沒有出聲音吵人」

老師表示午睡時候，規定一定要睡覺，眼睛一定要閉起來，否則要被處罰。

上禮拜為了沒有睡午覺，小乖才被叫出來把手舉在頭上罰站10分鐘。下課回來後，小乖告訴老婆被舉手罰站的事情，老婆心中很難過，這麼小的孩子就要被罰。

「為什麼被罰站」

「因為我沒有睡覺」

「老師怎麼知道你沒有睡覺？」

「老師只要看我的偷眯的眼睛，就知道了」

「你有沒有吵鬧讓別的同學不能午睡」

「沒有，我只是瞇瞇眼睛」

老婆很生氣，才上中班幼稚園，就開始處罰，將來會變成怎麼樣，小孩會失去自信心。何況小乖精力充沛的小孩，在家裡也很少睡午覺，對他而言，午睡可能是上學的困擾。我女兒（小乖的媽）勸她媽不要去學校找老師理論，怕會讓學校認為是個「恐龍的家族」，對小孩不好。老婆認為有些事情必 須要與 老師溝通清楚，不可以鄉愿，讓事情混淆，孩子不睡午覺，又沒有吵人，只是老師在管理上的方便，不睡就要處罰，是有點過頭了。

平日老師常說小乖很聰明，課堂上很多問題，其他同學都不會回答，只有小乖會回答得很好，對很多事情的概念很清楚，尤其是動物，機械，工作。在學校很活潑，跟任何人同學、老師都很好相處，許多事情只要教一次就會。而且很會唱歌，唱得很好聽，老師還要老婆要幫小乖唱歌錄音。童音的兒歌真是好聽，時光很快就會逝去要適時保留。

睡午覺會引起這麼多的聯想與不愈快，讓我感到意外，晚飯後，我告訴小乖，在學校要聽老師的話，不要固執，也要學習跟大家作團體活動的事情，才不會 常常被 老師處罰，這些都是學校生活。不知道他能懂嗎？