※感謝提供以上拍攝照片之友人《華華》
　文／截自網路


　　許多教導孩子的道理與知識，不僅是適用於學齡中的孩子，事實上，成年的大人一樣的需要再被提醒、教育與學習。


１、用「思考性語言」取代命令
　　孩子會對家長的命令做抗爭，是因為他們感受得到其中的威脅，同時也會努力奪回眼看就要消失的掌控權，而家長可用「問題」方式呈現思考性的語言，這是愛與邏輯教養的關鍵，例如：「你聽起來很生氣，我很願意聽聽你想說什麼。」

　　思考性語言可以讓孩子知道自己該怎麼學習，效果會比家長告訴他們怎麼做要好得多。家長大半的時間都是在對孩子說「不」，孩子聽得太多，多半會忽視它；因此，少說「不」，改用其他的字眼來引導孩子思考，可避免衝突。

２、透過「選擇」來獲得掌控
　　如何與孩子進行一場必勝的大戰呢？做出選擇並為自己的選擇負責，可讓孩子為他們長大後的世界做準備。「選擇」之所以奏效，在於「選擇」建立了一種強迫孩子 思考的情境，「選擇」提供孩子犯錯和從後果學習的機會。孩子每做錯一次選擇，隨之而來的就是錯誤選擇的自我懲罰，因此他們不會對家長生氣，也不會產生掌控 權的大戰。

３、要同理心，不要怒氣！
　　舉例來說：身為關心孩子的您，知道缺乏睡眠的孩子隔天的狀況會變得很糟，在學校中可能無法有好表現，但是家長又沒有辦法強迫孩子睡覺。真實世界中並不會依照家長以平常常用的「多次警告」模式來進行，也不可能因為孩子「苦苦哀求」，而發生家長任由孩子玩耍不睡覺的情況。

　　要讓孩子在犯錯之後，能「承擔後果、記取教訓」的法寶就是「同理心」，讓孩子知道家長是輔助他們從錯誤中學習的那一邊，成為他們的盟友，這樣才能發揮「機會教育」的作用。如果您不知道要如何對孩子發揮同理心、不知道該說什麼，建議您可以嘗試以「問問題」的方式將問題轉到孩子身上，例如：「現在你該怎麼辦呢？」。

　　藉由家長的鼓勵，孩子會感受到自己受到生命中重要的人物所喜愛；接續著，孩子需要具備同年齡孩子多相互競爭、成功所需要的技能，因此，家長必須讓孩子覺得有能力掌控自己的生活，無論決定的對或錯，他都能堅強的承擔後果。

　　當我們認同孩子的需求，給予他們充分的愛，讓孩子去學習負責任的思考與生活所需要的關鍵技能，孩子會很有安全感。它可以幫助孩子發展自信心，孩子也會變得較聽話，比較守規矩，長大之後也就會變成有責任感的人了。