事後，在隔天的補習前我特意的將小凱給找了過來了解下到底發生了什麼事？原來竟是上次出陣時，送神卸妝後謝璿風迷上了在一旁觀看的小米，想也知道小米的父親不簡單，在謝旋風約小米出去第二次之後就知道了這件事，所以才設計要讓謝旋風出去談判。

    補習後我將謝旋風跟洪文給留下，借了忘情居的小包廂，看著兩個小孩頭低低的，想罵卻不知從何罵起。

    「頭低個屁啊~是到幾壘了？」老邦送水進來，順道訓了幾句，然後又走了出去，把空間讓給了我。

 

    「歐嗨喲！早啊~學長，快起床！」

    一大早就被羽瑄的電話吵醒，今天是要帶旅遊設計課程班級去阿朗壹的日子！這小妮子跟小如以前一樣，總是喜歡在一大早用電話叫人起床，順便練習所學不多的日語！

    到了學校，怎麼會有兩台遊覽車？向著今天要來幫忙的研究所同學們遞上詢問的眼神，得到也是不清楚的答案，畢竟車子也不是他們處理的，只能等看情況如何？果然，院長也出現了，同時出現的還有系上、所上的老師們，如此大的陣仗，讓人瞬間頭皮發麻了起來。

    「人都到了吧！博智，出發了！」

    「老師，怎麼請到兩台遊覽車啊？」

    「沒事，就當作員工旅遊嗎？順便讓系上老師看看你上課的方式，大家放鬆一下，或許有更好的想法不是嗎？」

院長笑呵呵的，果然是笑裡藏刀類型。招呼所有人上車後，趕緊再跟研究所的同學們重新分配下工作。

 

旭海，依然是當年那個寧靜的小村莊，在下車處就近找了個陰涼地方把學生集合起來。

「旅遊行程設計，最重要的是要呈現給客人的行程規劃中，告訴客人你的行程賣點是什麼，好比現在所處的地方，旭海，旭海位在哪裡？沒有人知道，但我們要告訴客人來到旭海，可以看到台灣海峽、太平洋、巴士海峽等，而觀望處就在村子上方的旭海草原，旭海村還有溫泉資源，走累了也能泡泡湯，還有，就是今天要帶領大家走的，阿朗壹古道，再進行行程規劃前，一定要清楚這個路線每個細節需要哪些手續，像要走古道，現在就必須先網路申請、要請解說員等，這樣懂了嗎？」看著隨手拿出筆記認真紀錄的學生，不自覺的又多說了很多。

「講完了沒？講完了就快的出發吧！」院長發號司令了。

「好的，現在按照組別，研究所的學長姐會分配到各組去，解說員也會到各組去，出發吧！」

阿朗壹古道旭海端，長長的海岸線，海浪拍打在石子上頭，沒什麼遊客的平日，更顯的冷清與原始，各組除了解說員外、更有研究所的學長姐在注意安全，走過海龜產卵的沙灘，來到需要繩索攀爬而上的觀音鼻，我特別要求學生們一個一個上去，避免危險發生，後面師長組我想以院長的個性，就讓他自己去處理吧！

「我想，系上的大學部學生以及師長們要多加運動了！」果然，出了南田石海岸回到公路上等著遊覽車時，院長把所有老師召集過來開會。

「翁老師，下學期開課記得多開幾們運動量大的課程，老師們也要多運動，知道嗎？」

「是的，院長！」

「喔！還有，這門課之後還會在校外教學，有幾次吧，最好所有老師都能參與，看看學生安全，知道沒？」

「知道！」

「遊覽車來了，上車吧！」

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阿朗壹，
我多想在和妳走上那麼一遍，純潔無涯的海岸，
我多想在和妳走上那麼一遍，島嶼住民口中的，最美的海岸，
我多想在和妳走上那麼一遍，牽著妳的手，
走在，名為阿朗壹的古道上！



這次，是真的要說未完待續了！
寫作的時間太短太短，而人生的每個階段變化太快，面對著新的階段，能否在網路上繼續創作，還需要許多因素的配合！
但《魂鍊》一書後續應該還有將近五分之三的量，與此同時，還有一本長篇小說在書寫！《魂鍊》的稿量在此時就是這樣，兩萬字二十章！老實說，這真的是寫爽的，把心裡的一些累積書寫出來而已，一個禮拜一章，也不過只是一個階段短短的開頭，會有後續的，但後續就要看緣分了！(2013/2/18)