很抱歉較為至欲的話題暫時還不能提，雖然M某很懷念往昔當學生的日子。
　離實行作戰只剩下一個月，看到網路上有人開團訂參考書，
原本想說事到如今掙扎有何意義....

向學校書局訂的書也至今都沒有消息，是否今年就是要兩手空空的去應考??
花了這麼多錢印出來的東西，卻不確定哪些會考?
還是說會掰就是王道、非王道的準備法就如單身一般要受到懲罰?

但又想想，雖然家人只給我一次機會，但不代表往後不會再有機會參戰。
訂看看吧!

啊!我這是在做什麼！好像自己鐵定會落榜一樣。
然而如果今年不成功，未來可就愈來愈難過了。
又聽說公務人員考試法修改了，
不但公然違反憲法賦予人民的考試服公職之權力，還想辦法緊縮
(這就是通貨緊縮螺旋的螺旋力!!!)

更可恨的事向不肖財團企業看齊，為基礎訓淘汰制鋪梗

有必要搞到全國上下都「同文同軌」嗎?
多元、多樣性的管道、
一但往後政府也要向企業借鏡加班制度....
人民尊嚴的最後一道底線也這樣隨隨便便的被抹去....

泛紫聯盟何時解散了也不知道，失衡的天秤愈來愈傾向右派
想以前唸大學時還常上他們的留言板.......喔，現在留言板已經是幾年前的事了?

一個反烏托邦小說中的敵托邦就要來了嗎?!

不過如果同樣要跑到北部工作，毋寧是公務員感覺較為紮實。
卻又被搞出一個淘汰制，又是新自由主義在作祟?
就這個時候，BBS系統過載。

＝　＝　＝　分　　＝　＝　隔　　＝　＝　線　　＝　＝　＝　＝　＝雖然沒有分隔的必要....

有一天看蘋果日報，原來這次塑化劑如果沒有一個楊姓的女公務員...一定會被「河蟹掉」。
不難想見這位女公務員如何遭同事忌恨，給她套上「英雄主義」的帽子、又要將功勞歸於己有....

同一版，環保署也是幾個公務員要辦這麼多事情，無怪乎誰要是增加了工作量

誰就會被扣上「不合群」的大帽子!!

然而，令我聯想黃武雄教授一直主張的「廣開國立大學、放寬私人興學才是消滅升學主義之道」
有升學壓力不必然造就升學主義
各位看看升學結束後，企業界還不是將之當作垃圾一樣?文憑主義實在不是菁英主義的主因，反而---
「管理主義」才是助長升學主義的主因。

學歷不是錯，反而它很容是受到傲慢的踐踏。
學歷不是錯，反而在知識經濟時代中每個人都要有。

在此不贅述，請見黃教授的《台灣教育的重建》一書。

教育也好，公職也好，為什麼就是不肯廣開大門?
這明明是憲法保障人民的權力
中華民國憲法‧第十八條：人民有應考服公職之權。

受操控的民眾也跟著搖旗吶喊：國家沒錢便不應該多請幾個公務員。

國家為了COST DOWN，不肯投入國家資本在教育、圖書館事業，甘心採買大量軍購
以「省老百姓血汗錢」為由「大花老百姓血汗錢」，還博得群眾一致拍案叫好；不然就是限定只能把錢花在RC建築上千秋萬載。

《台灣教育的重建》第259頁：二十所新大學的投資都還不到一架1500000000元的F-16！
在右派的認知，文化哪是什麼競爭力?惟有戰爭機器才是競爭力
就算已經沒有那麼多人能夠開戰機，光放著也有恫嚇的能力不是?

人民沒錢，就捨不得買書、買期刊、就更不容易形成觀點(更容易接受政論節目灌輸的論題)

壓迫者所指定的菁英主義者更容易拿「刁民」當藉口拒絕與民眾的對話(參見弗雷勒的《受壓迫者教育學》)

偏偏圖書館等文化事業的預算最容易被砍!

除了徹底閹割教育，再拿「認命度」、「配合度」來當作鑑定一個國家的唯一標準
最後再以「淘汰」造成的既定現實來吹捧自身有多有資格生存在這社會上！

圖利了誰?總不會是我吧!

很遺憾從他所說的，「幾十年來」到跨越了民國一百年，仍然是：
┌教育當局的重大政策，無一不是著力於如何將人分類、分等、分級
事實上把人劃分等級是幾十年來，台灣教育決策者真正有興趣的事┘

這或許如Jack Donnelly在其《普世人權：理論與實踐》(中譯本：巨流)
所批判的「亞洲價值」：

為了主權迫害人權，又不認為每個人生來都具有完整的人權。

總覺得沒有一個「最後一名」當爐主很奇怪，卻不知道每個人的未來並無法由任何人決定。
所以台灣會認為植物人的家屬有權力拔掉它的呼吸管，
而無視既無法說話也無法哭的病人、被殺的恐懼。

說到底，最終極的原因在於台灣並不信奉自由主義。
在這種管理主義之下，官僚們重視命令大於法律，而法律又大於憲法!!

不過仔細想想教育部在做的事也不是一樣嗎?
不要說恐龍部長、恐龍法官，若無鄉愿哪會有這些恐龍的演化系譜?
說實在的，
政府給錢補貼企業，企業又不回饋給人民，那人民為何要把選票給政府?
我不是只任何一個政黨，

我就曾被某個大官問：你怎麼不騎驢找馬?
如果全程錄音，不知道各位會有什麼感想?
數個月前某台灣之光工程師暴斃，就是有人會說出這些天才發言：
「他過勞死，別的工程師怎麼不過勞死?應該都是他自己的問題」

就如同《反貧困 溜滑梯的社會》引述人力銀行女主管的話：都是該員自我管理的問題。

不但沒有改革，還讓退伍前的規矩全部複製到社會，連術語都照抄不誤!

更有甚者還有人有意無意的、得意洋洋的表示：
它花大錢去念幾個EMBA學到的都是「理論」；他以前慣用的手法才叫做「應用」云云。

企業敗壞若斯，比起現在的政府---
企業還繼承到更多以往威權時代的威權性格!!

有言：意為身之導；若只有這種思想(道金斯說的迷因)能在社會生存，
不過就如弗雷勒在其《受壓迫者教育學》說的：不是盲動(activism)，就是咬文嚼字(vebalism)而已！