（優活健康網記者陳承璋／綜合報導）「美美！你今天數學考試考幾分？有沒有輸坐在你隔壁的婷婷？」作為家長的你，當孩子回家，第一句問候語不是說「你累不累？」、「今天上學快樂嗎？」而是開口就吐出一口壓力鍋，直接問考試成績幾分，讓孩子深陷競爭的泥沼，始終不能喘氣嗎？根據《天下雜誌》的調查顯示，近七成的國中生認為，考試與家長的期待，是他們主要的壓力來源，顯見十二年國教上路前，孩子的壓力並無因為新制的推動而有所減輕。

5成學校照樣公布考試排名

在十二年國教即將正式上路的時刻，《天下雜誌》進行了「12年國教國中現場大調查」，從教學效能、學習工具和學生壓力源等面向，進行探討，調查發現，有40.2%的學生課業壓力源是來自考試、26.9%是因為父母的期待、17.5%是由於自我要求、8.5%是因為跟同學競爭、6.9%是來自老師的要求，等於近7成的孩子，還是深陷考試壓力，值得注意的是，近5成的國中生指出，學校還是會公布考試排名。

12年國教民間辦公室執行長謝國清就表示，他常提醒家長，迎接放學回家的孩子，不要開口第一句就是「你今天考試考幾分？」簡單的一句話，卻會造成孩子很大壓力。

3成國中生　上課聽不懂

而所謂的「活化教學現場、提升學習成果」是推動12年國教的重點項目之一，但卻有31.3%的學生，對於老師上課的內容一知半解，有30.8%同意「上學是件浪費時間的事」，讓人擔憂，新的教學方式不但無法讓孩子輕鬆學習，更可能讓教學效率變差。

淡江大學教育政策與領導研究所教授潘慧玲指出，這3成聽不懂的孩子在課堂裡猶如「客人」，教育工作者應反省，如何讓每一個學生都能吸收知識、融入課程。而十二年國教的新式教學方法，目的是為了要減輕孩子成績所帶來的壓力，但目前看來，老師教學的方式，除了讓孩子聽不懂之外，更有可能導致課後補習的現象越趨嚴重，壓力卻不減反增，恐是教育工作者目前需好好思考的主要問題之一。