花蓮

　　　　根據幼兒專家研究的結果，孩子頭腦的好壞，

　　受到環境影響很大，而絕不只是單純的遺傳而已，

　　因此，父母親如何為幼兒安排學習環境，

　　是一件無比重要的事。

　　　　學齡前是腦力發展最迅速的時期，也是施予教育最有效得時期，

　　在這個階段裡，如果常常給予孩子智能上的啟發，

　　要比等他上小學再學習，有更大的效果。

　　　　多提供具有啟發性的優良圖書，

　　是學習的好方法，漸漸的培養興趣，

　　常常說鼓勵的話激發其學習意念。

　　　　重複練習單純，有趣的作業能增進幼兒的智能，

　　不斷的說著相同的故事，也不會有聽膩的感覺，

　　同樣的讓他練習簡單而有變化的作業，也不會減弱其學習興趣，

　　簡單的作業，使其產生＜我懂、我會＞的信心，

　　多變化有趣的內容激發再想學習的興趣，

　　＜信心＞與＜興趣＞是孩子學習過程中的動力。