2005-09-20 01:46:35牛牛
混亂中看到世界的光2005-09-19
祖母的過世,
讓我打掉既有的框架,
放掉優雅,減了頭髮,放空!
外婆的急救,
讓我將課程重新洗牌,
放掉浪漫,試圖效率,篤定!
**************************************************************
看著自己的荷包,
打量著自己的年紀,
自己實在沒有太多的本錢,遊蕩!
愛學習,只為理想的自己,是沒有現實感的,
但學習的路程,無止盡,又豈是研究所時間能滿足我呢?
而今看著荷包,
不知道熬不熬的到畢業,
連著幾天,喊著錢!錢!錢!
無頭蒼蠅的問著研究所的細瑣,
得到的也零星片段,
聽到更多的是學長姐的焦慮,
一種暗潮洶湧的競爭感,
莫名來襲,嚇到我-
--獨自在長庚睡了三個晚上,也沒那麼驚嚇
挫折、難過,
為說者感到悲哀,
對這樣的風氣—搖頭,
也對自己勇於選擇,
卻可能面臨的負面效應感到害怕。
大概是我的非理性信念吧,
自己喜歡分享,習慣不吝分享,
也以為別人理應如此,
或許我還沉浸在大學的憨直吧 !
是因為在台北,
還是因為這個學校,
還是因為是研究所?
學習不是自己的事嗎?
為什麼要這麼競爭呢?
尤其是預設假想敵的競爭---
競爭、優越、是存在的目的嗎?
那又更表示無法接納全然的自己吧!
這麼多年了,我還是無法理解及認同這樣的現象!
小小的疑問,
在我看來單純,
也許是踩到了別人的焦慮,
在無預警下,被潑了一身投射,
讓我受苦的是,我那無可救藥的浪漫與天真,
視樂於分享為理所當然,
尤其是前輩對晚輩的提攜與照顧,
畢竟自己是如此的落實著,惜以為然---
情緒轉折
感謝孟真的聆聽與鼓勵,
老公的關懷、鼓舞,
秀芳的支持,
曉筠的不吝分享,驗證了東海的回憶---
讓我從混亂中,沉澱,看到世界的光。
而同屆同學的親切,13人,
號稱「一山還有一山高」,惺惺相惜!期待暖暖的學習路,加速!
讓我打掉既有的框架,
放掉優雅,減了頭髮,放空!
外婆的急救,
讓我將課程重新洗牌,
放掉浪漫,試圖效率,篤定!
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看著自己的荷包,
打量著自己的年紀,
自己實在沒有太多的本錢,遊蕩!
愛學習,只為理想的自己,是沒有現實感的,
但學習的路程,無止盡,又豈是研究所時間能滿足我呢?
而今看著荷包,
不知道熬不熬的到畢業,
連著幾天,喊著錢!錢!錢!
無頭蒼蠅的問著研究所的細瑣,
得到的也零星片段,
聽到更多的是學長姐的焦慮,
一種暗潮洶湧的競爭感,
莫名來襲,嚇到我-
--獨自在長庚睡了三個晚上,也沒那麼驚嚇
挫折、難過,
為說者感到悲哀,
對這樣的風氣—搖頭,
也對自己勇於選擇,
卻可能面臨的負面效應感到害怕。
大概是我的非理性信念吧,
自己喜歡分享,習慣不吝分享,
也以為別人理應如此,
或許我還沉浸在大學的憨直吧 !
是因為在台北,
還是因為這個學校,
還是因為是研究所?
學習不是自己的事嗎?
為什麼要這麼競爭呢?
尤其是預設假想敵的競爭---
競爭、優越、是存在的目的嗎?
那又更表示無法接納全然的自己吧!
這麼多年了,我還是無法理解及認同這樣的現象!
小小的疑問,
在我看來單純,
也許是踩到了別人的焦慮,
在無預警下,被潑了一身投射,
讓我受苦的是,我那無可救藥的浪漫與天真,
視樂於分享為理所當然,
尤其是前輩對晚輩的提攜與照顧,
畢竟自己是如此的落實著,惜以為然---
情緒轉折
感謝孟真的聆聽與鼓勵,
老公的關懷、鼓舞,
秀芳的支持,
曉筠的不吝分享,驗證了東海的回憶---
讓我從混亂中,沉澱,看到世界的光。
而同屆同學的親切,13人,
號稱「一山還有一山高」,惺惺相惜!期待暖暖的學習路,加速!
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