2008-04-28 01:41:54周阿德
課輔心得 - 生活新體驗
以下為第一次課輔開始的課輔日誌
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下篇文即將附圖
2007/11/07
今日為跟隨家扶中心老師一同前往,主要與學生與家長稍微交談,並排定時間為每週三晚間7點,此次目的為介紹我們自己並與家長溝通,故並無課輔過程,另外約定下禮拜為輔導英文學習。
2007/11/14
挑出數學作業之錯誤並改正;複習隔天考試之歷史架構,以主題架構的方式,教導他歷史的讀法,而非照課本順序直接背;朗誦明日將考之單字,並從頭教ABC字母之寫法與唸法。
2007/11/24
因應第二次段考將屆,特別選再禮拜六前往輔導,主要複習國文與生物,聖子生物方面為弱項,需特別在加強,另外檢查日前交代之A~J字母練習作業本以及國文作文”風”。
2007/11/25
今日星期日複習生物與數學,主要內容為禮拜二三的段考,生物我另外打了精簡的重點講義,方便聖子複習。
2007/11/28
檢討段考考卷,教導並測驗A~Z字母的唸法與寫法,並簡略教授英文發因之方法,這週剛考完段考,所以最後花了點時間再講故事。
2007/12/05
檢討第二次段考考卷,並教導數學方法及國文唐詩宋詞元曲之分辨,因為考試完後一週,故教導內容較少,主要以解決不會的問題為主,最後於離開前定下作文題目”我的夢想”作為此次之作業。
2007/12/12
複習數學題目並閱改上週定立之作文”我的夢想”,更花了大部分的時間教導部分之英文KK音標,預計下次繼續教完,又另訂作文題目”考試”作為此次之作業。
(未完待續)
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2007/11/07
今日為跟隨家扶中心老師一同前往,主要與學生與家長稍微交談,並排定時間為每週三晚間7點,此次目的為介紹我們自己並與家長溝通,故並無課輔過程,另外約定下禮拜為輔導英文學習。
2007/11/14
挑出數學作業之錯誤並改正;複習隔天考試之歷史架構,以主題架構的方式,教導他歷史的讀法,而非照課本順序直接背;朗誦明日將考之單字,並從頭教ABC字母之寫法與唸法。
2007/11/24
因應第二次段考將屆,特別選再禮拜六前往輔導,主要複習國文與生物,聖子生物方面為弱項,需特別在加強,另外檢查日前交代之A~J字母練習作業本以及國文作文”風”。
2007/11/25
今日星期日複習生物與數學,主要內容為禮拜二三的段考,生物我另外打了精簡的重點講義,方便聖子複習。
2007/11/28
檢討段考考卷,教導並測驗A~Z字母的唸法與寫法,並簡略教授英文發因之方法,這週剛考完段考,所以最後花了點時間再講故事。
2007/12/05
檢討第二次段考考卷,並教導數學方法及國文唐詩宋詞元曲之分辨,因為考試完後一週,故教導內容較少,主要以解決不會的問題為主,最後於離開前定下作文題目”我的夢想”作為此次之作業。
2007/12/12
複習數學題目並閱改上週定立之作文”我的夢想”,更花了大部分的時間教導部分之英文KK音標,預計下次繼續教完,又另訂作文題目”考試”作為此次之作業。
(未完待續)