阿扁家族事件最大的迴響之一就是台灣社會對品格的重新檢視。鮪魚想要收集一下，到底我們應該要教育我們的下一代怎麼樣的品格核心價值。

這邊我們就沿用 2006年台灣九個基金會及民間團體組成「『品格教育』推展行動聯盟」提出的12項品格「核心價值」作為學校及家庭『品格教育』實施依循的標準好了~~

「自律」、「誠信」、「仁慈」、
「廉恥」、「責任」、「守法」、
「羞恥心」、「公德心」、「尊重別人」、
「感恩心」、「幫助別人」、「公平」

研究資源: 台北市教育入口網
=== http://www.tp.edu.tw/teacher/200604_ethics.jsp ===

=== http://pic.tlsh.tp.edu.tw/~principle/refresh/p05-10.htm ===
「品格」教育的核心價值到底是什麼？
1992年，國際「品格教育」聯盟提出：尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任。

臺北美國學校提出：誠實、尊重、責任、仁慈。

《優秀是教出來的》的作者隆‧克拉克提供家長、教師如何教導學生品格的內容：自愛、愛別人、自重、尊重別人、守規矩、愛讀書、為自己負責、為別人著想等。

2003年天下雜誌11月份「品格決勝負」的專題敘述品格的內涵：誠信、負責、自律和勇氣。連最重實益的企業界，如台積電董事長張忠謀、鴻海集團董事長郭台銘等人，都提到企業用人「品格」的重要。

2006年台灣九個基金會及民間團體組成「『品格教育』推展行動聯盟」，更提出「現階段『品格教育』立即行動落實方案」呼籲教育當局立即行動，在學校中加強『品格教育』。方案中提出「自律」、「誠信」、「仁慈」、「廉恥」、「責任」、「守法」、「羞恥心」、「公德心」、「尊重別人」、「感恩心」、「幫助別人」、「公平」等12項品格「核心價值」作為學校及家庭『品格教育』實施依循的標準。簡言之，品格核心價值就是「待人接物」，也就是好好做人、好好做事。

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高雄市品德教育核心價值，依據本市特色與現代國民最需要的道德價值訂定為「友善」、「負責」、「孝順」、「感恩」、「尊重」、「合作」、「寬恕」、「整潔」、「誠信」等9項。

=== http://www.greenpeace.com.tw/board/article/posts/541.html ====
　成立已有61年的台北基督教青年會 (YMCA) 最近推出四個核心價值的品格教育，包括關懷(Caring)、誠實(Honesty)、負責(Responsibility) 、尊重(Respect)，期望透過YMCA舉辦的各種事工與活動，培育這四項可貴的品格：

　　(一) 關懷：彼此相愛、互相關懷乃人類最可貴的心靈資產，特別對弱勢者及邊緣人是否有感同身受的愛，願意伸出援手，正是品格健全與否的最佳測試。

　　(二) 誠實：人人必須誠實相待，盡力摒棄謊言與詭詐，對國家、對人民、對土地更要忠誠，人人要成為可被信賴的人。

　　(三) 負責：做個現代的台灣國民，不只爭取權益，更要主動盡責任，勇於負責，善用智慧及經驗，為國為民的福祉出錢出力又出聲。

　　(四) 尊重：學習彼此尊重每個人獨立自主的人格，平等相待，不可存有莫名其妙的優越感，以致產生歧視、偏見與宰制他人的偏差性格，唯有大家互相尊重始能利人利己，建構真正有禮且公義的社會。