10歲兒童~定位素描 蝴蝶
素描其實最要緊的是節奏,節奏不對,不但畫得慢,也不會畫太好。
反覆著練習就是為了抓住自然而然的節奏,藝術不是科學,所以沒有絕對,
每個人屬於不同的個體,因此也會擁有不同的節奏,節奏對了,自然可以有完美表現。
近期科目為蝴蝶,剛開始並沒有把彩色稿給他們看,所以色彩大家都有所不同,
有些人填色近似教堂的玫瑰花窗,並無不可,這樣也有些趣味,
畢竟大家顏色都一樣,實在不是什麼好現象,
因為進度已經有點拉開距離,畫得慢的,通常會畫得比較好,
畫得快的可以進入下一個進度。
下一個進度是外型簡單的西洋梨,然而這一張是立體的初階,
也是嘗試在沒有立體空間感的狀態之下繪製作品,
所以有些人依著照片,把暗中暗加得太深了,成為照片中的模樣,
不過慢慢來啦 ! 本能工作是本來就是依循著本能而已,
並非填壓式的科學繪畫法,只要相信你會就可以了。
以下為學生作品
但西洋梨部份,「立體感」好像對小朋友好像還是太陌生了~所以還要再慢一點~
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