2010-12-01 19:53:20育民~
10歲兒童 定位素描~ 蝴蝶未完成!樹葉大致完成
簡單設計原理,「左右對稱」,簡單明瞭。
本次主軸在於複習,素描基礎填色,黑與灰的分別,如此而已。
即將進入真正的立體單元,先從這樣的題材著手較為方便,沒有新的技巧,只是複習而已。
即便如此,還是要選些有趣而且美麗的圖案才行,經多張圖的比對之後,
蝴蝶似乎最接近於第2單元的企鵝,僅止於把黑色加深,白色留出,
只是這次的變成彩色的要留下來。
就這種模式的訓練,孩子是慢慢能夠掌握所謂的寫實能力,不過並非絕對,
之前做過實驗,取消定位線之後,學生頓時喪失能力,學生相當挫折,
也許距離他們能夠獨當一面還有很長的距離,不過至少是有起步了。
前陣子在書局有看到與定位素描相似的教學書籍,內容是寫實的甲蟲,
不過是屬於日文書籍,8開大小,還真是頗大一本書,
台灣可能還要幾年才會普及吧,
不過書局、百貨公司相關繪圖工具越來越多,
以前書局只有蠟筆、色鉛筆、水彩,現在粉彩、透明水彩、炭筆甚至油畫顏料都有了,
表示在家創作的市場越來越大,是某種程度上的宅文化的時尚版本,
近日正在研究定位粉彩.....拭目以待吧!!!
以下是學生的作品
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