寒假已經正式展開了
今天也要開始寒假的第一次meeting

一進老師研究室
就看到老師在忙著處理修課學生的成績
一疊一疊的考試卷,一份一份的作業紙

老師一邊處理成績,一邊跟我討論起
程式設計到最後怎麼消失了一大半的人呢?
其實我也覺得很納悶阿...
到底是為什麼會這樣子呢?

學生也沒跟我們提過他們的看法
然後就這樣消失了
唉...想挽回也無法挽回
想改進也不知道從何改進起...

這門課其實一點也不難過阿...
老師已經根據他們的程度調整課程內容了耶!
而且平時作業我和老師也都會在現場協助阿~
只要願意問,願意寫,其實我們都會幫忙
也都不會去刁難阿...>"<
唉~這一切到底怎麼了呢???


至於MEETING這禮拜的進度是...
我去了解勸導科技到底再談些什麼?
然後也找了幾位教授的網頁去了解了一下

不過看完後,我還有些懷疑的問老師...
這些東西,這樣的主題
真的寫出來可以當成是碩士論文嗎?
因為我看起來覺得很像是大學專題的感覺
不過老師告訴我,別擔心...
台大都如此了,我們有什麼好怕的呢?
其實說來也是!第一學府都在做這類的研究了
我想,這領域大概真的還蠻值得去深耕、發展!!

根據上次院舉辦研討會
看到雲科大的學生來發表的論文
實在是讓人嘖嘖稱奇啊!
怎麼水準可以如此的差呢...
老師還說,我其實只要做得比雲科大好就好

老師說,假如順利的話寫出一點東西
而且寫出來的東西還算可以
又加上我對這方面研究出興趣來的話
或許我在這領域就可以佔有一席之地
甚至還有機會更上一層樓

和老師討論過後的結果是...
國內目前做這塊領域的研究的學校不多
主要是排名前幾名的那幾所國立大學
不過我上網找的結果是
其實這領域在國外已經有不少人在研究了
而且也已經發展了好幾年了...

同時我也有找了一些相關的資料
要給老師過目,請他幫我篩選哪些適合去詳讀
老師大致上看過之後
給了我一點建議和指示
希望我能從某些比較一般介紹性的文章下手
然後再去一一深入

老師跟我提了他的構想
他希望我可以做出一套東西
然後讓這套東西裡面有勸導科技
例如:復健系統
除了復健外,還能給予一些鼓勵和提醒

老師認為這樣可以讓科技去幫助到別人
哇!!!這是我一直想做的事情耶!
以前總覺得只去當志工太少
很希望可以幫助更多人或者是給予更多的幫助
現在終於有機會了耶!!!

老師說,除了這些提醒和鼓勵之外
還要注意的是,這其中涉及到獎勵的部份
老師希望我可以用點時間去想想
想想有什麼樣的獎勵可以吸引到人?
想想有什麼樣的回饋?

看來這又會是個難題了...
我的腦袋瓜好久沒有好好想東西了>"<
感覺都快忘了思考是什麼樣的感覺了
唉~希望我能夠趕快找回那思考的感覺
然後也趕快找到主題和目標

老師提醒我
除非我能有把握做出比別人還要好的東西
否則最好不要往熱門的方向去
不然很容易會和別人的研究重疊

和老師講了很多也討論了很多
老師最後還不忘提醒我要加快速度
趕快寫點東西出來
老師說,不用等東西收集齊了在寫
而是邊寫邊收集邊研究
這樣速度才會快,才會有效率

看來接下來要自己繃緊神經一點摟!
至於老師說要趕快寫點東西
那到底要寫什麼阿>"<
實在是讓我一頭霧水
怎麼老師眼裡覺得寫東西是件容易的事情
偏偏我什麼都感覺不到...
唉~~~