班級經營

1. 建立班級常規：與孩子共同討論定之。唯有良好的常規，任何活動才能運作得宜。

2. 培養團隊精神：班級需要大家同心合作，才能有良好的默契，及溫馨和睦的班級氣氛。

3. 建立榮譽制度：激發孩子的榮譽心，改善行為。

4. 訓練自治能力：孩子自行選舉幹部，培養其責任心、服務的態度及建立團結合作的共識。

5. 鼓勵主動學習：藉由時事或活動的探究與分享，養成孩子自動學習的精神。

6. 增進親師合作：成立班級家長會，推選家長代表。邀請家長參與班級和校園活動。與家長保持聯繫，隨時掌握孩子的學習狀況。



※ 自治公約

1. 上課要專心

2. 上學不遲到

3. 不亂丟垃圾

4. 不在走廊奔跑

5. 在教室內要輕聲細語

6. 不隨便拿別人的東西

7. 上課講話要舉手

8. 要愛惜公物

9. 遊戲時要遵守規則

10. 上課鐘響立刻進教室

　

※ 幹部職責及工作目標

班級幹部透過分組，讓每一位學生都參與，以增進小朋友責任感，培養孩子做事的能力。

1. 班長：負責班級與學校的傳達事宜。

2. 副班長：協助處理班級事務及資源回收等事宜。

3. 風紀組：負責秩序維持等事宜。

4. 學藝組：負責班級日誌、圖書之借閱及保管、教具管理等事宜。

5. 衛生組：負責整潔、掃地工作檢查及資源回收等事宜。

6. 服務組：負責含氟漱口水及潔牙登記、電扇電燈的使用管理等事宜。

7. 體育組：負責體育課的整隊，借用器材，以及康樂活動等事宜。