2009-06-08 20:23:57TiFFanY

2009/06/08芭蕾入門

我在舞藝的第八十堂課

溫老師的芭蕾入門

 

先講重點:

◎battement frappé的練習:往前frappé兩次均收cou-de-pied前→往旁frappé收cou-de-pied放前,往旁frappé收cou-de-pied包腳(先前再後)→後frappé收cou-de-pied包腳(先後再前)→前frappé收cou-de-pied包腳(先前再後)→旁frappé收後cou-de-pied→從後開始重覆一遍。

要注意的細節:

1. 膝蓋是保持外開不動的,動的只有膝蓋以下。

2. 後frappé出去,腿‧不‧要‧開。

◎困住大家的sisson練習:在我的記憶中,這堂課老師有在一套組合中給過一次sisson這個動作,但並不是像今天這樣三個旁的sisson連著做,且要收回時要換腳,更困難的是兩邊是連著做共四組。

儘管老師看到大家做不好,一邊說著「畝丟喔」,一邊很細地重覆示範過,可是好像只有少數的同學能把細節做出來。

對我來說,應該是協調身體幫助平衡的雙手變成了困擾;擦地的動作沒有做出來,再不然就是做了擦地,腳尖來不及繃緊;位移,沒有做到,應該是因為:回來的demi-plié沒有時間做足,這樣影響了下一個sisson的起跳。

◎soutenu轉,雙腿要夾緊,不可分太開。(好吧!我承認,我就是老師說的「那個誰」。)

下次,要記得偷學老師,先往前tendu再畫1/4到旁,然後,轉。(應該會比直接旁tendu,再併後腳,轉,來得好轉一點吧?)

◎離把的grand-plié,果然還是不行呀!

如同老師說的,重心的問題呀!(看我總是沒重點的說話,想也知道我是個找不到重心的人.......XDDDDD)

老師每次上課都會給,給frappé、給離把的grand-plié,就是希望多給我們練習呀!而我這個學生每次都做不到,唉~~~~很沮喪呀!

◎pirouette的延伸練習:pirouette的組合裡,老師第一個沒讓我們轉,而是做一個passé,延伸地經過後attitude,然後像是做一個developpé般延伸踩地結束在後四位(有點像前彎後直的弓箭步);第二個就直接pirouette en dehors,passé腿重覆上面的延伸動作。

因為要做後面的這個延伸,所以pirouette時,必須讓主力腿多撐一下子,這樣才能穩穩地轉到定點後,穩穩地踩地,讓動作腿做後面的延伸。

◎hold住的肚子。

「那個誰」(對!就是我!)在後彎的時候,肚子又給它「ㄉㄨㄤ(二聲)」地彈回來了,是因為這兩週來沒辦法好好上課,所以肚皮又鬆了?還是我又憋氣,所以肋骨收不起來?

(放心!才信誓旦旦說要嚴算卡路里的我,絕對不會承認,那是上課前,在火車上又偷吃了一個麵包......XDDDDD)

 

再來,說五四三。

每次上課前,會在家裡梳好包包頭,扎了一頭小鐵夾,出門,經過約一個多小時的運輸,到教室,上一個半小時的課(有時是三個小時的課),然後再經過一個多小時的運輸,回家再拆掉。

包包頭總是紮得很緊,小鐵夾總是戳得很痛,汗摀在包包頭裡濕濕地不會乾,最難受的,是我每次回家後,都會頭痛。

於是,我去燙頭髮了,然後,學著美麗浪漫的學姐們,一下課,就披散了頭髮。

Amy學姐看到了,要我轉一圈給她看,我說:「啊~我就最不會轉圈呀!」,可是還是虛榮地慢慢地把身體轉了一周,呵呵~

Iris學姐跟立平學姐都說這樣子比較好看。

所以,我總算可以稍微放心,我這樣披髮出門,不會造成破壞市容或殘害路人視力。(妳知道,我們家的人嘴都很壞,被老盧虧一虧,害我差點都沒有勇氣出門呢!)

 

由於上課時跟Amy學姐同一排,而組合大部份是單手扶把,所以Amy學姐會在做完面向她背後的動作後,問我看到她身上有什麼問題?學姐說:「這樣互相看,才能互相幫忙來改進,因為老師有時沒辦法把每個同學的所有缺點,一個一個挑出來。」

對於Amy學姐的話,我是可以認同的;但是,因為我在上課的時候,會有點處在自己的世界裡的狀態,會想著老師說的話,會記著動作,會感應自己的問題‧‧‧‧‧‧所以,當別人跟我說話時,我會變得有點漫不經心,這並不是我不想理會,而是注意力一下子拉不回來。

所以我要跟Amy學姐說:「對不起!」。

此外,上課中,我常常會突然缺氧,變得很喘,這時候,我會自己跑到角落去蹲下,或者出教室去呼吸,今天上課時又發生了,我曉得是因為自己這段時間中斷了上課,所以體力又開始不濟。

謝謝Amy學姐今天幾次的關心!不嫌棄我全身汗濕,還鼓勵地拍拍我的背。

 

meiya被老師調位置的那段很好笑,看到meiya搞笑地裝成憤憤不平地抱怨著「人家我是菜鳥耶!」,就虧她是吃過很多菜的菜鳥,還威脅著叫她不要忘了動作,丟了我們班的臉啦!

有固定的同學一起上課,真的,還蠻有趣的!

因為妳可以看著一路一起努力的同伴們,是怎麼樣進步的!

 

期待下星期再一起上課嚕! 

@@ 2009-06-09 08:17:27

ㄟ 這真的是入門課 這真的是入門課嗎?@@
感覺比週六那堂要難粉多耶......

我想看版大燙頭髮的樣子啊~~~

版主回應
這真的是入門課!
真的!
(抿著嘴,意味深長地點著頭)

我燙頭髮.....沒什麼好看的啦!
至少,在路上或火車上,沒有人試圖跟我搭訕......xddddddd
2009-06-09 08:41:19
補記 2009-06-09 08:05:33

1. 這堂課把桿的音樂又換新的(應該吧?),中間及流動的音樂就是比較熟悉一點點的。(反正都不錯聽!)

把桿拉筋的音樂好聽的勒!

邊做,邊想著:可惜呀!這麼美的音樂配上那麼痛的動作,失去了享受的機會。

就說老師很厲害吧!(老師為什麼能夠知道我們心裡在想什麼勒?!)

拉完筋的round de jambe練習,就給我們機會再聽一次。

老師說:「動作沒有跟著音樂的拍子,質感就做不出來了!」

上溫老師的課,總是會讓我對課堂音樂有不同的體會,有的動作是重拍出去要到點上,有的動作是重拍時就要收得剛好。

這是我目前還很欠缺的,所以才會出現立平學姐說的「不夠連貫」的問題,因為我常常會停頓來等音樂─那就是我之前搶拍了......xdddddd

2. 離把練習時,重心不要放到動作腿上面,不要出現反壓腳趾!

3. sisson離地後,在空中的腳,膝蓋絕對要打直。

4. cambré forward的小背,一定要記得打直,肋骨要收。老師甚至讓我們練習了只cambré forward到90度的練習,就是要讓我們理解腹部hold住的感覺。

5. 這兩堂課,老師都會在結束前,給我們一段舒展的練習,主要是很舒緩地延伸一下腿部的肌肉及放鬆腿部的肌肉。

我曾經在書上讀到:這樣的緩身(cooling down)),在訓練中也是很重要的環節。(【舞蹈意象與身體訓練】p.11)

我自己覺得這樣的緩身,對我的呼吸調節是有幫助的。