2009年02月22日

我的第三堂王子老師的初級芭蕾

上個星期，上完課後，本來這週想從簡易課開始，但總是會有預期以外的事，打亂了計劃。

困難的部份：

1. 手位的配合：單手扶把，第一個前tendue配五位手，下一個前tendue配二位手，第三個前tendue手維持在二位，動作腿擦地收回plié時，手到一位，腳做temps lié，手往前延伸；反著從後tendue開始做回來。

我每次只要做到第二個前tendue就會不自覺地，腳隨手走做成旁的tendue，右腳重覆兩次時，兩次都錯；換成左腳做時，還是錯了一次。簡直就是太遲鈍呀！

2. 一個八拍做tendue、45度、over90度，前、旁、後、旁，完全慌亂不已呀！不是第一個tendue做成了25度(因為舉起來，才想到是要點地的)，然後做45度的時候想著：「好險！這個做對了！」，over90度的就在這樣慶幸的想法中又作成了45度的；做旁的時候，到底要收前還收後五位呀？(為什麼沒有一個滿頭是問號的表情動作勒？！)

眼看著四個八拍就這樣混完了，45度→passé -relevé→ fondue就整個在「哎呀！怎麼還沒做完呀？！」的驚慌中又混完了。

沒有錯！套一句某著名卻不願具名的同學說：「每次王子老師的動作給完，我就好想哭！」，因為老師示範完後，腦袋會變成一片空白，音樂就要下了，怎麼能不想哭勒？！所以，做著做著才熊熊發現組合中，還有其他的組合，就自然會這樣驚嚇了(因為完全就給它記不起來呀！)。

3. 拍子上的動作：現在上的課，都還是在很初級的階段，習慣於老師給：一、二、三、四‧‧‧的動作，在Gary老師的課上，老師曾經說過：有的動作會在and拍上，更快的還會an-d，上王子老師的課三堂以來，我發現組合中很多動作不是簡單地落在一拍上，同樣是tendue收回plié，可能老師會讓我們在tendue上多延伸一下，在an拍收回、d拍plié。

讓同樣的把桿動作練習，在不同音樂裡，做起來有不同的感覺。

4. 聽到TOTORO，就知道要做frappé喔！只有單個，前、旁，後、旁、前、旁，然後接後面做回來，麼會一個八拍做六個勒？！就是一慢、一慢、快、快、快、快嚕！(我好像每次聽到這個音樂，就會突然醒過來─其它時候都在睡嗎？！)

(老師的版本應該是鋼琴版的，但我不知道是哪一個？我只找到同首但是電影預告版，可能編曲上也會不同。)

這堂課，有兩個動作是面對把桿做的，一個是新教的fondue，另一個就是frappé；同學~那個後面接sous-sus→passé -relevé→後attitude→放一手→再放一手(嘿嘿嘿~我都偷換手)→雙手回把→延伸收回，是在練習fondue時做的吧？！

5. 小跳，其實老師給的不難，但是還是腳打結呀！這個教室的地板比另一間教室的地板來得穩固又令腳感覺安全耶？！我也不曉得是什麼原因？只是自己這樣感覺啦！

6. 小品的進度稍快，但我動作大概還是只記到上週教的換腳三個sissonne→後attitude的那段，今天教的新動作(手往內轉後退、手往外轉前進，再接一個高位的布蕾步)，因為跑去休息了一下，所以後來進教室只有硬跟而已，回家的記憶就很模糊了。(果然不是認真地想要學小品呀！麵姐呀！我們現在到底學的是那齣呀？！)

今天這班同學人數，比前幾次我上課時，要來得多，可是很有趣的是：大家都會擠在教室後1/2的位置？！就算是程度很好的同學也是這樣喔？！

我在另外一間教室裡看到的不太相同，有些程度很好的學姐們，會自動擠到鏡子前面耶！

是因為大家都很害羞？還是有刻意留位置給老師示範的習慣？

就不得而知了‧‧‧‧‧‧