2009-02-04 15:35:04TiFFanY

09/02/04筆記

這,是報應!

我知道我的感冒不嚴重,但是頭痛、咳嗽及氣喘卻持續地在發作著,星期二被迫放棄了倢伃老師的預備及Gary老師的肢體,乖乖去看醫生(以前我有不舒服都是放著不管,讓它自己好,但現在為了跳芭蕾,變得除了見老師外,見得最多的就是醫生吧?!)。星期三一早,覺得頭沒那麼痛了,氣管也沒那麼癢了,於是吃了該吃的藥(沒有帶吸的氣管擴張劑,一方面覺得那樣吸藥會很讓人擔心,一方面覺得自己應該還夠強壯可以撐得過去),便精神飽滿(心情愉快)地上課去,雖然基隆下著雨,我的心裡可出著大太陽勒。

 

照往例,我會跟同學、學姐打招呼。

當我知道一位學了十年的學姐及另一位學了很久很久(學姐沒有說有多久,只說「很久很久,學得夠久了!」)的學姐都要上這班預備時,烏雲開始飄在空中‧‧‧‧‧‧

準備上課,老師沒有出現,環顧一下,學生總共7名(兩名科班生妹妹、兩位高強的學姐、立平學姐、藍小姐還有爆爛的我) 。哦~~~~烏雲遮日開始打起雷嚕(轟隆~~~轟隆~~~轟隆~~~轟隆~~~)‧‧‧‧‧‧

「這堂課,我死定了!」就只能剉著等吧!

老師會根據當日的學生程度給內容,所以就算把桿時的音樂是一樣滴(對!我已經會背了,怎樣!),但組合的內容卻會是千變萬化呀!(就跟妳說背組合沒有意義呀!所以筆記就不用把記憶中的東西照抄上來了......XD)

缺點還是要記一下的:

  1. plié是重心下沉,而不要用膝蓋去蹲。
  2. 後tendue的擦地去哪兒了?竟然畫起拋物線再點地?!音樂一快,動作的質感就不見了,我果然是練習得還不夠。
  3. 動作出去收回,膝蓋彎曲、五位夾不緊,大腿內側完全鬆掉,啊~我是在幹嘛呀?!真是該打,自己越做越生氣!(老師根本不管我了,大概看我沒救了吧?!)
  4. 要命的grand rond de jambe jeté又來啦~~~~~,我在旁踢的時候老是不曉得我的手(擺在二位)要怎麼辦,是踢在手前還是踢在手後?後來換邊做時,看到科班生妹妹把手舉到五位(啊~我怎麼沒想到勒?!),這樣就沒有手在那邊礙事了呀!不過,去掉了手的問題,我還是踢不好。老師還模仿了(可能是我吧?!)邊踢,身體重心偏移的醜樣,邊說:「背呀!」,果然,背部的力量很重要呀!(「老師,該不會有看筆記吧?!」,在老師給動作的當時邊這樣想著,邊開始剉著發抖,那次寫預備課的筆記才提到這個做不來的動作,這次就給到內容裡了‧‧‧‧‧‧這未免,也太巧合了?!)
  5. jeté的質地要做出來,就算是唰~地一聲踢起來,也要經過擦地點地呀!關於這點,兩位學很久的學姐就做得很清楚。
  6. fondue收腳回來passé踮立,再fondue出去,收腳回來passé踮立,平衡。老師說:「平衡時要快!不要拖!」,但,我就是平衡不了,唉~~~~~
  7. glissade我已經弄清楚了,雖然做得還不夠好,但是我在做動作時,有注意到自己腳尖的繃直,盡量把動作做得清楚;assemblé的做法卻還是掌握不好。老師很仔細地在示範的時候放慢了腳部的動作,在大家馬克完並分組做後,停下來講了一下腳尖擦地的問題。(這些是預備課的必學內容?還是,老師看過了筆記?!)
  8. 這堂課的手,連二位都擺不好?!是因為太努力在做腿的動作而忽略了手嗎?我感覺得到(沒有看鏡子)自己的二位手竟然會手肘朝下?!(天呀~天呀~真是退步得離譜呀!)
  9. 流動時,那個往教室對角線移動的連接步及(雙腿合併)跳起,我已經完全搞不清楚。因為中間練習上到一半時,藥效已經過了,拼命忍住不咳嗽,只不過讓氣管更癢,氣喘得更難受。很努力地試著撐下去,卻還是吸不到空氣,放棄地蹲在角落的地上,學姐問說:「是血糖太低嗎?」「是氣喘!」自己喘得那麼大聲,應該大家都聽到了吧......XD(對不起!我真的不是故意的!),所以,小跳及流動的部份,我只有很用心地看,卻沒有再繼續做下去了。

 

學芭蕾的這條路很長,生命卻很短呀!

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Elsa to妮 2009-02-10 08:37:17

但我希望妳最近懶一點耶...懶一點好啦~~咳嗽好點沒??

to~ Iris學姐 & Elsa妹妹 2009-02-10 08:05:39

email都已回,請有空收信。謝謝!

練肚子轉圈會比較順,練背肌也有幫助
學芭蕾,不能懶呀!
唉~~~~~

Elsa 2009-02-09 09:48:16

妮!寄給妳兩封mail,妳有空再看,身體養好先!