2008年07月24日
我的第一堂芭蕾課

由於配合火車的時間
我在上第一堂課前提早到了教室
前一堂的瑞穗老師晚下課
所以我在教室外面看了預備班整整一段的中間練習
(其實能夠看到瑞穗老師的示範就覺得很心滿意足了)

第一堂芭蕾課是wayne老師的入門課

照慣例是從把桿開始
幾組動作都是老師做一到兩次
然後學生配合音樂跟著做
先右邊然後換左邊

由於有之前的基礎
雖然會有動作記不熟的小錯
但應該沒有做不來的動作
所以這個部份都還算是跟得上
當然這跟wayne老師選的音樂節奏較慢也有關

吃力的部份是：
1. 一、四、五位的踮然後放開把桿，因為背未挺直小腹突出及重心沒放對而踮得極為不穩。
2. 由於同學很多，把桿時必須與兩旁同學站得較近，也因此把桿的小跳練習時在側分腿跳(sissone？應該不是glissade？)時會不小心撞到或踢到同學。這個部份我也分了心沒跳好。

當然
術語與動作結合的部份我還是很差
(因為二十幾年前的芭蕾老師沒有在說術語的─並不是老師有說我沒有在聽)
身體的僵硬所以在大蹲時會重心不穩
拉筋不夠所骻開得不夠腿舉得不夠
大腿內側肌無力以及膝蓋不夠伸直

上到這個部份為止
我對自己的身體還算是滿意的
雖然跳完小跳開始氣喘如牛
汗水就像用水桶由上往下倒一樣
畢竟是第一次上課
動作做得兩兩落落是因為不熟悉
動作沒有做到位是因為身體太生疏了
這些只要時間都會慢慢改善的

但到了收把桿後的中間練習
挫折感開始變大

先是大腿肌力的問題沒有解決
所以在沒有扶把時蹲的不穩踮得不穩
再來是開始有流動性的動作時
wayne老師的示範開始只有點到動作沒有詳細分解
(因為這個班上老同學多只有我跟另外一個年輕男孩是新同學)
根本來不及記動作
加上音樂節奏加快也來不及跟舊同學的動作
在這樣慌亂的情況下
便沒有辦法專心去一邊把剛跳的組合記住然後一邊學好新的組合
到了Passé單腳轉圈(Pirouette)的部份也做得不好

挫~折~感~超~超~超~超~超~超~超~大

到了側旁跳(Assemblé？還是cabriole？，我們那個時候老師是說「側旁跳打腿」一下)跟貓跳(Pas de chat)然後再一個Pirouette的時候
跳躍的部份倒沒有問題
關鍵在跳躍之前流動的動作由於看不清楚又不想呼巄過去
便徹底放棄了選擇只在旁邊看

在玻璃門外擠滿了等著上瑞穗老師初級課的學生
老闆娘按了兩次小鳥叫聲的門鈴權充下課鈴後
wayne老師還是硬ㄍ一ㄥ了十五分鐘才下課

總而言之
雖然我還是很根深柢固地愛著女舞者的優雅與美麗
但wayne老師示範動作時也是很好看的
特別是在跳躍與流動時
屬於男舞者的力量就會顯現出來

wayne老師會在課程之中糾正個別的動作
不曉得是不是因為我是新同學的緣故
wayne老師還會在糾正我動作的同時講解身體與重心的位置

這間舞蹈教室是號稱連老奶奶都可以一圓芭蕾夢的
說實話
它的課程價格是較便宜的
它個課程數量也是最多的
(幾乎每天都有兩堂以上的芭蕾課)
它的芭蕾課分為入門→預備→基礎→初級→初中級
除了初中級以外
其他的等級都有三個左右的老師
老師是跨級教授
（也就是說一個老師可能會開入門、預備、基礎的課）
也因此同一個等級之中
因老師的不同及跟著固定老師上課的學生程度不同
就算是同為入門課
但每個老師安排的課程內容及難易也會不同

因為學生大多是成人(只招收十四歲以上的學生)
所以教室就必須給學生較大的自主性
因為自主性大的緣故
教室便不可能讓學生感覺得到獨特性
也就是說
學生從選課開始就必須為自己的學習內容及進度完全地負責
所以對於老師的授課方式
其實並不該有太多的挑剔

接下來
我就要乖乖地聽從安排先從小元老師的入門課上起了
因為會選擇這間舞蹈教室從新開始
就是想花錢試上不同老師的課找到最適合自己的教法
暫時我也不打算放棄wayne老師的入門課
我相信再努力一點就會跟得上的

加油吧！



ps
雖然客觀地說了些對教室的感想
但還忍不住想寫些主觀的體驗
1. 教室的環境比較老舊，教室的空間雖然不能算小，但學生太多，所以還是感覺很擠。

2. 只有一間更衣室、一間男廁所、一間女廁所旁邊為用拉門隔間內有蓮蓬頭的簡易淋浴間。由於下課可能要排很久才等得到更衣間或沖得到澡，所以只能在樓梯間直接換下舞衣然後臭烘烘地坐火車回家；沒有置物櫃，所以學生的鞋子大多排放在樓梯，隨身的包包則放置在教室後面的兩層小櫃子上。(7/27補充：在B教室旁邊的樓梯間，另外有兩間用拉門隔出的簡易更衣室。)

3. 沒有所謂的等候區，因為這裡的課程安排是一堂接著一堂，所以最好不要想說可以提前到先暖暖身拉拉筋什麼的，也不要想說送妳還沒成年的女兒來上課，然後舒服地坐在等候區看報紙、上網，等她下課。還沒下課，教室外面的狹窄走廊就會擠滿了等著上下堂課的同學，妳還來不及拿包包，她們已經急得往妳的包包上塞她們的包包，所以不用指望有什麼課後交流的機會，請老師多講解一下剛剛不懂的部分，或請老同學指點一下妳。(下了課如果大家都走了，櫃台旁邊的狹小區域，沒有超過兩個等著再上後面那堂的同學的話，倒可以讓妳坐在飲水機旁趴著喘氣，緩過神跟櫃台哈啦一下。)

4. 真的是完全沒上過芭蕾的人，千萬不要相信入門課是為妳設計的，當然我有可能是被之前的兒童芭蕾老師授課法所荼毒了，覺得老師應該會在站一位時告訴妳腳開不開、腿直不直、腰挺不挺；站五位時告訴妳腳有沒有併好、膝蓋還是不能彎呀；做Passé時骻部有沒有打開、膝蓋不能往前喔‧‧‧妳一定不會相信，當妳在上入門課的時候，妳旁邊的同學是穿著硬鞋的，然後完全不要訝異，她在左右腳五位交替小跳(Changment)時，落地是以腳尖的！

由於每個人學芭蕾的動機不同
以我來說
我希望能跳芭蕾跳到不能動的那天
也希望能再穿上硬鞋
所以
我會比較渴望把肌力先練出來
把協調性、準確性等基礎的部份先打好

聽說小元老師授課的時候會著重在這個部份
那就開始期待我的第二堂芭蕾課吧！