有人自稱流浪教師，在媒體「流」出學生的作文，因為學生作文寫著：「如果是我，我早就不幹了！」。

個人覺得，這位「教師」合該永遠「流浪」！

第一他竟能如此不加「尊重」的將學生的作文在媒體曝光，他有得到學生本人的同意嗎？在創作即有權的時代，這位為人師表者已經「走」到侵權的「地步」了！

第二作文內容是他指導的吧？因為這是小學生的作文。小學生能寫出「諷刺」的文章？因該是老師指導的吧？但是，個人覺得是老師「寫」的，把責任推給學生，只因怕若觸犯罰責，自己不受牽連！

呵！現在是自由的時代，寫什麼都不會發生「文字獄」！

老師，傳道、授業、解惑，道有正邪，業有正與惡，惑也有深淺，老師更有百百款款，其實這年代已經是師不師生不生了，老師或許應該改個名詞，稱做教員或許更符合於現況的職業職稱。

政府或許（猜想）做得不好，但政府不是這兩個人就稱政府，有不好的政府難到不能有好的百姓人民？人民與政府之間的溝通不是在各級民意機關？若不是，而需走上街頭嘶吼、吶喊、衝撞，那需要各級民意機關甚至國會的存在嗎？

白紙點上雜點很容意看到，當一張純白的紙張染了污點，就無法去除。人的一生在各階段，都是逐步染上色彩，有人五彩繽紛有人黑白立判。

那天看到一則小故事，老師若是原稿件，學校就是影印機，那學生正是拷貝出來的文件。

文件拷貝的好不好，當然影印機是有關係，但是重點在於原件好不好，不是嗎？

拷貝文件出了雜點和錯誤，怎麼辦？不是要原件也一起修改，甚至清除影印機的髒物污染？

為人師者，怎有那種「興緻」出示自己的「影印原件」？那只是洩漏自己的原稿密件吧？