2009-05-29 21:26:51Tellme

攝影班圓緣 承擔的開始



如此說法,或許太沉重了些。但是用心思考,或許這個「擔」還輕盈了些。

 

任何一項「功能」的成就,需要的是磨練的機會,所謂「不經一番寒澈骨,焉得寒梅撲鼻香?」。正因勇敢承擔,就得到與課堂理論磨練、演練的機會,「成就」就在其中成長。

 

其實機會不會找人,承擔還得靠著自己去找。

 

端午的上午,和氣一的攝影班準備圓緣。圓緣意味著課程告一段落,接著應該是自己找機會「實地演練」的時刻到了。

 

學員勇敢的秀出作品,也有人「含蓄」的口頭報告心得與感恩。

 

這個長達兩個月的課程,難道真得都沒有實際操作的機會?

 

忝為「貴賓」,在「愛的叮嚀」時提到,拍照只有兩種人,一種天才一種白痴。天才,能用術語說明一幅創作,指導學員如何欣賞與拍攝好照片。白痴呢?只是不斷的拍,終有一天和天才一樣都是大師。

 

天才和白痴都有「癡」的特性,學員就是這兩種人的中間,大家希望成為天才還是白痴呢?唯一用心努力的拍而已。

 

家人,就是現成的最佳拍照對像。勇於承擔,也能找到最佳的演練機會,今天圓緣不正是承擔的開始嗎?

 

兩個月過去了,下課了,其實都學會了嗎?

 

即使都學會了,願意成「癡」不斷的拍,放開心胸與眾分享、討論,卻是更上一層樓的不二法門。

 

圓緣不是結束,是另一個段落的開始。(98.05.28夜)