實習已結束了，而從花東回來就要交實習總報告，按時間表我理應這幾天要認真努力的拼進度才是，但我完全沒有寫實習心得的動機，我只想放鬆自己懶散過日子。

心中並非沒有想法或思考可寫，乃是內心中有很大的抗拒與不知該如何寫在其中。

說穿了就是現實我和真實我在打架。

坦白說，實習並未增進我什麼能力，我習得的就是把一個方案從頭到尾執行完，這對我一點都不難，我～執行過方案啊！所以要讓我寫因從無到有，從頭到結束的心得或收穫，坦白說，批判的會比收穫多，但實習收穫可以寫批判的嗎？好像是不可以，因此我不知道該寫什麼，而這方案卻是我整個實習的重點，於是我卡住，寫不出來。

再來是接觸CEDAW。這是屬於政策性的東西，它倒刺激我去反思自己對性別平等的真實看法，而非一味的附和「潮流」，只不過那是很不成熟的想法，其中還有很多是似是而非的內容，而就碩班生的頭銜讓我不敢寫出沒深度的東西，所以我怯步了。

其他的實習項目，以行政協助最多。行政的東西，跟方案一樣，我只能說，行政出身的我，對於中心的行政作業很難有正面的話。但實習總報告要寫好聽的話，我卻又掰不出好話，因為那很空虛也很虛偽，明眼人一看就知道是在虛應了事，而我不願意被人認為我是這樣的人，所以我又卡住了。

究竟我該寫什麼？坦白說，我最想寫的是跟督導的關係，我很想寫一篇長長的故事，從期中實習一直到暑假，我想好好整理督導跟我的關係究竟是怎麼一回事。原本我認為是自己的錯，是自己不好，於是我一直躲，一直閃，但無濟於事，因她依然故我。終於在暑假時，學校督導老師替我抓定目標後，我心頭也定下來，結果這位小姐還是一樣善變。

直覺告訴我，她去跟主任告了不少我的狀，我一直在思考如何為自己申冤。我不必還擊，我也讓她繼續不斷的告狀，直到最後一次團督，我一併說出從期中到暑期實習所受的。主任未必接受我所說的，但我想讓主任知道她心目中個案工作做得最好的社工，不代表就是個優質督導。

為了關係，為了面子，為了給人留餘地，因此我無法暢所欲言的寫與督導的關係，或是從中所學習到的，我必須刻意的歌功頌德，這有違我一致性的個性，所以也寫不出來。