2007-11-23 17:11:52伊亞娘
自我中心的坤洋
個頭很壯的坤洋,心也很粗,常因為大動作或是肢體不協調,碰觸到同學,或使人受傷。加上他自我中心,不認為有錯等,讓他的人際關係一直呈現紅燈狀態,是全班公敵。昨天,他又去衝撞高年級的女生,還好沒被揍,但藉此和全班一起討論他的狀況。
大家開始抱怨他對同學的行徑,他從原先反駁的心態,到慢慢承認自己的問題,我告訴其他人,坤洋想交朋友,但沒有方法,他以為強行和別人玩,別人就會接受他,但反而更糟。他愈來愈寂寞,只好用搗蛋的方式獲得大家的注意。坤洋某些時候很成熟,他說他會改過這些壞習慣,而同學們也願意給他機會。當然用舉手表達的方式,可能有些人迫於壓力而不得不舉手,也看到也些人的臉上露出拒絕的訊息,幸好多數的孩子還是很天真的願意接納。也告訴其他人要給他機會,教他、告訴他規則,不要一直拿放大鏡去看他的缺點。
下課時,坤洋真的就有徵求同學的同意加入遊戲,只是他只跟一個人說,其他人不知道,以為他又在破壞,我告訴其他人,錯不在坤洋身上,而是同意他加入的小朋友沒有問過其他人,所以坤洋已經開始在學習融入大家了。
今天,坤洋一早就到校,不像以往做事拖拖拉拉,他很快就交作業,完成聯絡本,也很少小朋友來抱怨他,也沒聽到他在告別人的狀,所以耳根子清淨一整天,希望他能持續的進步,下禮拜一要好好的給他鼓勵一番,增強他的好行為。
大家開始抱怨他對同學的行徑,他從原先反駁的心態,到慢慢承認自己的問題,我告訴其他人,坤洋想交朋友,但沒有方法,他以為強行和別人玩,別人就會接受他,但反而更糟。他愈來愈寂寞,只好用搗蛋的方式獲得大家的注意。坤洋某些時候很成熟,他說他會改過這些壞習慣,而同學們也願意給他機會。當然用舉手表達的方式,可能有些人迫於壓力而不得不舉手,也看到也些人的臉上露出拒絕的訊息,幸好多數的孩子還是很天真的願意接納。也告訴其他人要給他機會,教他、告訴他規則,不要一直拿放大鏡去看他的缺點。
下課時,坤洋真的就有徵求同學的同意加入遊戲,只是他只跟一個人說,其他人不知道,以為他又在破壞,我告訴其他人,錯不在坤洋身上,而是同意他加入的小朋友沒有問過其他人,所以坤洋已經開始在學習融入大家了。
今天,坤洋一早就到校,不像以往做事拖拖拉拉,他很快就交作業,完成聯絡本,也很少小朋友來抱怨他,也沒聽到他在告別人的狀,所以耳根子清淨一整天,希望他能持續的進步,下禮拜一要好好的給他鼓勵一番,增強他的好行為。
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蔡坤洋
2009-05-06 10:24:33
抬頭看看文章2007-11-23 17:11:52
至今已經有1年多一些!不知道小朋友狀況有沒有比較好~~呵呵
碰巧點近來看看!因為我的名子也叫坤洋~~
加油!加油!
哇~這篇文章引起了仔娘的興趣!!(因為仔仔今年剛上小一),還在與仔仔的老師磨合中
妳是一位很棒的老師唷~很用心的觀察每個小孩~學校有妳這樣的老師,相信每個小孩都會有正確的觀念
這篇文章的主角已經六年級了,後來因為家中緣故轉到台北了,也希望他過得好 2011-10-23 16:10:18