樂活：「誠敬（Honesty and respect）」、「健康（Health）」、「快樂（Happiness）」、「和諧  (Harmony）」、「幽默（Humor）」。

樂學：學習「學習方法（Learning method）」、「溝通（Communication）」、「欣賞（Appreciation）」、「統合管理能力（Integrating management）」、「抗壓（Coping with stress）」。

◎教學目標（融入六大核心素養)：科辦學目標--科教育目標 (融入六大核心素養)

※知能專精--

　一般照護技能：

    1.培養學生溝通與協調能力。

　　2.培養學生以「人為中心」的概念，能熟練一般護理技能及處理個案問題。  

　一般基礎醫學：

    1.培養學生統合基礎醫學及護理專業知識於個案照護。

　  2.問題發現與改善、自我成長：培養學生自我反思、發現問題及改善能力。

※博雅涵養、關懷感恩--

　尊重生命與關懷：培養學生重視健康、關懷、感恩及尊重生命的態度。

※博雅涵養--

　敬業樂群：培養學生合作及認真負責的態度。

　自我成長：1.培養學生終身樂活、樂學的態度。

　　　　　　2.培養學生具資訊、外語能力與國際觀。