2010-10-06 15:48:23湘穎

師生角色的互換

 

幾年前我的大學老師自國立大學退休,轉戰目前我任職的學校,展開事業第二春。因為學校創校我就先進來服務,所以對於後來新進的老師,我們就得審核他的資料。

只是助理教授的我,當然不可能對已經是教授職級的人品頭論足,更何況是自己的老師,我只當橡皮圖章,蓋了就了事;更沒有因為可以審核老師就沾沾自喜,反而擔心萬一有一天我也落在學生的手裡,我一向教學嚴厲,學生會如何考核我?

看來要對學生好一點!──有點消極的省思結果。

倒是我常常把這例子告訴與我要好的學生,他們都說,老師你人太好了,萬一有這麼一天,我絕對閉著眼睛打一百分!

而這一天終於到了!

921地震教育園區這一年實施新政策,對於新進義工必須經過「認證」之後才可以解說!認證的過程包含三個階段:講習、筆試、口試。

我算是資深義工,無須認證。加上這一年忙到快到鬼抓去了,既然不用認證,我根本懶得理!

而這段期間,去值勤時總會聽到義工們抱怨筆試很難,我更是慶幸還好不用認證!

沒想到不知道哪根神經錯亂了,八月時確定可以卸下行政,整個人開心得不得了,開學後發現自己這學期只排二天課,嘿嘿,也就是週休五日,那我何不來考考地震園區的認證呢!有這麼難嗎?

於是我就報名了!

報名之後就後悔了!因為我一直待在斷層館解說,斷層館的負責館員之一是我任教第一年的學生啊!也就是這場認證考試是由他負責主試的!

第一年教書,多嚴格啊!年輕刀利,亂殺一通!

我一直想著我有沒打過他,有沒有罵過他,有沒有罰站過他!

再如何想破頭都想不出來!因為他的國文成績中上,不是後段的,也不是前段的,也不是那種會故意亂寫作文、不背默寫、上課愛抬摃的學生。所以說真的,我實在印象不深!

而學生對我的印象中竟然我從不打人──這實在是太睜眼說瞎話了!

他只記得國文能力的提昇就到我教他為止,我離職之後換別的老師教,因為不嚴,大家就隨興了,後來同學們都很懷念我的嚴厲!

而我,對於即將落到學生手裡,可是緊張萬分啊!厚厚的一疊資料,K了又K,題庫寫了又寫,一直拼命背,想到當年常常罵他們,萬一我也考不好,豈不被笑死,而且他們開同學會,大家就全知道啦!

不行不行,認真一點!

今天早上還特地再將考題背過一次,再考一次!要命!選擇題和是非題完全沒有問題,但是填充題就是無法全對!

一路上一邊開車還一邊背寫錯的題目與答案!

學生見我來考試,笑一笑叫我自己抽考卷,並向我保證他絕不是改卷子的人。

我想他大概覺得他改老師的卷子,實在是不合乎倫常,所以這次筆試請其他同仁代為批閱。

寫完考卷交給他,問他有沒有問題,他瞄了一下:沒有問題啦!老師,您放心,我絕對不是改卷子的人!

我告訴他,出這樣的題目很沒有挑戰性耶!五分鐘就寫完,太離譜了啦!

老師,不能太難,上次的考試太難,我們都被罵慘了!

 

這關筆試應該沒問題吧!我想!

還有口試一關,厚厚的一疊資料,我可得好好再背一背,平常解說都講得很生活化,現在口試,如果講得很生活化,不知道會不會通過?

如果沒有通過,那我還好意思再解說嗎?

不過,下次口試,我一定要請學生當口試委員,我倒是想看看他打算打幾分給我?!

呵呵!太壞了!

 

***

如果全區的認證都要一一通過,防災館的負責館員也是我的學生耶!那是第三屆的學生,我在他們班在謝師宴稱讚他們是我教過最認真的班級,上課從來沒有人會打瞌睡!他們卻立即回應:那是因為妳太嚴格了!

這下嚴格的老師落在學生的手裡,可慘了!

 

 

 

 

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