我家哥哥成功去上幼稚園了!

之前的故事請看"不上幼稚園的小孩"

http://tw.myblog.yahoo.com/fupengchiang/article?mid=4647&next=4631&l=f&fid=55

經過這半年來的密集訓練

天天帶去上才藝班讓他習慣團體的生活

再慢慢開導他上課的好處

耐心的等待與觀察

他終於顯露出社交性的需求(要求跟小朋友玩)

我知道時間到了!

接下來的問題是要選哪種幼稚園?

之前念三軍幼稚園是國光基金會附設的

因為是軍眷所以學費有補助

我本來覺得幼稚園念這種便宜的就好

沒必要念到全美那麼貴

但哥哥很不喜歡這個學校

經過抽絲剝繭

大致知道原因是小朋友會笑他/老師很兇

我觀察三軍幼稚園是一板一眼的學校

可能對小朋友少了點耐心和注意

畢竟他們兩個老師帶一個班30人

一個人要對15個人

到達師生比的上限

哥哥是很纖細敏感的小孩

最好事先從小班制開始適應比較妥當

正好哥哥以前在寶仁的同學轉學

同學的媽媽是我朋友

他開安親班也教翔翔非洲鼓

我很相信他的眼光

之前念寶仁也是跟著他的腳步

他說學校環境大(兩個店面寬又兩層樓)又乾淨

還有室外溜滑梯跟戲水池

兩個老師帶14個小孩(幼幼班加小班)

團報還有註冊費折扣

所以我馬上送翔翔去試讀

哥哥第一天去念都沒有哭著找媽媽

第二天娃娃車來接有點抗拒不想上車

第三天就自己乖乖上車

傳說中的快樂上學發生了!

我問他喜歡這個學校嗎?

他說喜歡!

每天回來都很高興

說學校有玩具~很高興的說學了新單字~還說"吃飯很好"!

"吃飯很好"是關鍵字啊!

本來很擔心哥哥無法在學校乖乖用餐

但學校老師沒有抱怨挑食和用餐速度慢

讓我很感激~

哥哥也沒有覺得用餐是一件很有壓力的事

種種跡象顯示這孩子應該是可以適應這學校的

心中大石終於放下了!

陳安儀的文章寫得好

我家兄弟的個性反差跟 他小孩一模一樣

附錄給格友看

這樣大家才知道為何上幼稚園這件事要慎重處理啊!

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青青從小個性就比較謹慎、害羞。說難聽一點，就是「既龜毛、又膽

小」啦！

他怕高，所以快三歲還不太敢玩溜滑梯 ;

他怕摔，所以姊姊五歲就會騎的兩輪腳踏車，他到了小學二年級還不

會騎。

他怕黑，直到現在小學三年級了，還不敢一個人獨睡，總要跟姐姐窩

在一間房。

他怕水，所以直到小一才開始下水學游泳。

相對於姊姊的大方、活潑、不怕生，青青處處顯得內向、羞怯、膽小

如鼠。

教養兩個小孩，的確讓我頗有感觸。同一對父母生出來的孩子，怎會

有這麼天差地遠的大不同呢？

桐桐小時候，帶她去參加任何活動，幾乎都沒有適應上的問題。

幼稚園開始，無論是去參加溜冰課、游泳班，她總是那個抬頭挺胸、

毫不猶豫衝第一個的小孩，從來沒有退縮過。

甚至連參加比賽，她都勇往直前，從不畏懼。

每次看到姊姊氣定神閒的站在台上，溜冰刀、拉小提琴......

我都不禁由衷的佩服，她好似從不知「緊張」為何物！

膽子怎麼就這麼大呢？

更別說她五歲那年，半夜三更沒有叫醒我們，竟獨自一個人撐傘，

在下著傾盆大雨、又伸手不見五指的黑暗營地裡，

穿越將近一個操場遠的距離去上廁所！

青青的膽，則不知道被什麼給吃了！

小時候，他只玩自己可以控制速度的遊戲，比如他不願意「溜滑梯」，

但是卻很快的學會了「盪鞦韆」。

他極度好面子，所以凡是會讓他丟臉的遊戲都不玩。

直到現在，他跟姐姐一起玩電動玩具，大多數時間只站在旁邊看，

因為他沒有把握會玩得好，他寧可不玩。

這樣的個性，想當然耳，每參加一個新活動他都要大哭大鬧的抗拒一番：

包括第一次上游泳課、第一次上乒乓球社團、第一次參加自然體驗課.....

上回我的粉絲團－－「陳安儀的窩心團」上有位家長問我，

我怎麼對付青青這樣退縮的個性？

我是覺得，有些時候，孩子需要大人「忍心」的推一把。

但，有些時候，孩子則需要大人「耐心」的花一點時間等待。

至於，中間到底差異點在哪裡？我也很難解釋......

做父母的，彷彿要憑一點「直覺」，也要有一點的「狠心」。

對於這類比較內向、退縮的孩子，如果凡事都順著他，殊不知孩子還小，

欠缺足夠的勇氣與判斷能力，常常因為個性的緣故損失了很多學習的機會，

也失去了鍛鍊勇氣的機會，實在是很可惜。

長大後，說不定孩子反而會回過頭來怪父母當時不「逼」他。

畢竟，很多機會是一去不回的！

這些時候，孩子確實需要大人給他一點鼓勵、堅持，當孩子度過那個難關，

他就真正的成長了一大步了！

但有些時候，如果孩子還沒有真正準備好，妳就急著逼他適應一個全然

陌生的新環境，在他還沒有信心的時候，一不小心受到了重大的傷害，

那反而是得不償失，害孩子一輩子陷入懼怕的陰影中，那又是另一種遺憾了。

所以我覺得，要不要推孩子一把，往往需要審慎評估他的經驗與能力。

如果你確定孩子其實可以做得到，只是欠缺勇氣與信心，那麼不妨推他一把。

如果，孩子的抗拒其實是因為他還沒有準備好，失敗受傷的可能性很大，

那就不要強迫他、多一點耐心，等他再多一些把握。

比如說，我讓青青五歲才上幼稚園。

因為他的分離焦慮比較嚴重，個性也比較怕生，所以，在他小時候，

我自組了「媽媽play」，以及外出遊玩的「play group」，

先陪著他從小團體開始適應。

因此，當他滿五歲，我帶他去參觀公幼時，

有好幾個熟識的小朋友一起作伴入學，對他而言，是一個很大的助力。

我還清楚的記得，那天，他一張小小的臉蛋雖然緊張，

安靜而謹慎的觀察四周，但眼中卻也露出了躍躍欲試的表情。

我知道，他準備好了！

果然，第一天進幼稚園，他興奮中帶著沉著，

揮揮手，一滴淚也沒流，成功的離開媽媽去上學了！

個性怯懦的孩子，往往需要多一點時間。

但有時候，也需要一些「強迫」。

比方，青青明明很喜歡玩水，也經過好幾年的訓練，不怎麼怕水了！

但是，第一次去上游泳課時，不知道為什麼，

他卻堅持不肯下水，在池畔大哭不已！

原來，他看到泳池的水很深，怕下水踩不到地會淹死！

無論我怎麼跟他解釋，池底放有長凳，

小朋友可以站在長凳上，他都不相信！

於是，我最終只好使出絕招－－不顧他的哭鬧，一把把他拎起來，

直接扔進水裏！

就在他尖聲大叫、掙扎、反抗，

連教練都看不過去、要我帶他回家時，

嘿嘿，他小子站到了池底的長凳上......霎時間，哭聲頓止！

只見他眼淚還掛在腮邊，已經迫不及待的玩起水中搭火車的遊戲了！

就這樣，接下來的兩個月，他每天游泳課都上得有滋有味！

沒幾天就像條水中蛟龍似的樂不思蜀，

完全忘記第一天哭得淒慘的「往事」了！

話說回來，如果那天不是我堅持丟他下水，

他怎麼可能享受接下來兩個月的歡樂呢？

這類的事，三年級又發生一次。青青一年級開始便參加「自然體驗課」，

到了三年級，活動改為每月一次的「過夜班」。

青青一聽到要離開我，跟團體一起在外面過夜，

立刻哭天搶地的說他不要報名、不要參加，

他「死也不要自己在外面過夜！」

但是，我了解他的喜好，我知道這個自然體驗的活動，他一定會喜歡。

所以，我還是替他報名了。

前兩次的活動，我請行政媽媽替我排了「隨行」，

我陪他完成了整場活動，包括夜間我睡在隔壁教室，

讓他試著與其他小朋友睡在一起。體驗了兩次自然課，爬山、涉水、

自己買菜、煮飯、夜間探險的種種樂趣後，

他果真深深被吸引，如我所預料的，

這份吸引力讓他願意嘗試在媽媽不出席的時候，自己睡覺。

即將獨自出發參與活動的那天早上，

青青一邊整理背包，一面若有所思的問我：

「媽媽，自然課班上，有小朋友晚上哭的嗎？」

我不由得笑了：「沒有聽說過耶！不過你可以試著當第一個！」

結果，當然是沒有啦！青青不但沒有淚灑睡袋，反而深深喜歡上這個活動。

他在年終的分享本上寫著：

「我今年最大的願望，就是明年繼續參加自然體驗班！」

其實，龜毛內向的孩子，通常也是細心、纖細、講理的孩子，

是可以慢慢訓練，成為有勇氣、願意嘗試新事物的孩子！

只是，他需要謹慎的觀察、仔細完整的說明、信心的建立、

支持與鼓勵，並且最好有同儕相陪，才能夠克服恐懼。

我還記得，第一次帶三歲多的青青去抽血要檢驗過敏原時，

我陪著他，在抽血櫃檯旁邊，「訪問」了超過30位抽血的人。

經過不斷的解釋、說明，甚至輕掐他的小手臂試驗看看有多痛.......最終，

他沒有哭鬧、抗拒，在眾醫護人員的驚訝眼光中，

安靜沉穩的完成了抽血檢驗。

這一切，就在於他充分的理解了過程可能會發生的狀況，

有了足夠的安全感，所以可以不哭、不鬧。

這時，就需要父母多一點的耐心、多一點的陪伴與解釋。

「小獸營」結束，眼看青青站在台上，領到結業證書－－

從沒有一個認識同伴相陪的活動中，戒慎恐懼的踏出第一步，

卻歡歡喜喜的懷抱滿滿的收穫回來：

「媽媽！這是我參加過最好玩的一個營隊！」

他所獲得的，又是一個成功的經驗、成長的認證。

我知道，這些都將是他生命中的養分，培養他有勇氣，

面對未來更多的挑戰與競爭。

做媽媽的，怎能不與他一起感到一種成長的喜悅呢！