2012-01-27 02:42:29悠風
現代大學生
現在的大學生都這樣嗎？--侯吉諒
http://blog.chinatimes.com/hjl/archive/2011/11/16/1040890.html?page=1#FeedBack
從此文章內容就可看出該名大學生並不禮貌，還有他的懶惰。
為何找不到相關背景？
作者部落格已有其自我介紹，這不就可了解其相關背景？
再者，詩，並未只有完全的單一解釋和意義，而且還大膽的要求詳細涵義，那你有認真去了解這首詩的涵義嗎？
如有不懂的詞語，現在網路發達，可以去查文字的意思，或是拿起字典翻找，自己慢慢依作者背景，還有詞語中所表達的意思來深入意會。做完解析後再去請教作者，要記得禮貌和謙虛，也記得最先要介紹自己的名字。
另外，人可以有拒絕的權利，千萬別認為，發個信函，人家就得答應或有必要給些〝回應〞。
依現代人的惰性，確切語文退步，連字、稱謂、文法都會寫錯。
連我，都虛心了...
究竟自己的程度，是否有及格呢？
有才能的人
如果不能幫助沒有才能的人
那跟對窮人沒幫助的富人同樣
他們的才能、財富都沒有意義
看了那個學生寫的內容
只覺得他不懂事
需要人好好教
但顯然
侯吉諒只是厭惡該學生的無知無能冒犯了自己
而侯吉諒的才能
就像有錢人對窮人炫富一樣
令人搖頭嘆息
「力惡其不出於身也 不必為己」的理想
連讀書人都不放心上
不禁讓人羨慕把國人當家人的瑞典
版主回應
我猜想他是位很注重禮貌的長輩，故此才不願理會該名學生；而幫不幫忙，則看個人，有些文人會好心的幫忙，有些人認為自己要先有所付出，才可求取作者的後教。現下有很多學生的態度的確需要糾正改變，我亦如此，在實習工作後才知道自己有不少態度問題，更感謝前輩們的指導與教導，使我有所增長改進。
然而，我也認為侯先生此舉不妥當，他將該名學生的信函公開，讓眾人指責他的不對，甚至有人出言羞辱〝大學生〞，好似全台灣的大學生都是這樣，這也是不對的。
〝有才能的人，如果不能幫助沒有才能的人，那對窮人沒幫助的富人同樣，他們的才能、財富都沒有意義〞
此話說得很好，畢竟每位學生雖有學習國文，但程度亦不及文學作家，所以才想向詩人請求協助，而詩人應當接受，儘管該名學生態度不是很誠懇，內容又不妥當，也可教導他，讓他明白且改進。
而，我尊重每位詩人的決定，接不接受他人的請求，則看個人了。
新年快樂 2012-01-27 13:37:15
說得好啊
讓我想起孔子教人
崇德、修慝、辨惑
先事後得 非崇德與
攻其惡 無攻人之惡 非修慝與
一朝之忿 忘其身以及其親 非惑與
新年快樂
而現今教育本來就存在很大的問題
尚待修正改進
而個人修養亦同樣重要
與多數學生共勉之
祝好運=) 2012-01-27 19:41:21