2017作文高階班(3/4開課)(歡迎t插班試上)
2017作文高階班
語文學習是一個漫長的旅程，更是全方位的學習；不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外，懂得傾聽、思考、表達與分享；進一步知道如何欣賞與鑑賞文學作品。讓孩子不再視寫作為畏途，更能將生活經驗化為寫作的題材，處處能留心，處處能感受，生活本身便是學習的過程；如此結合聽說讀寫四種能力，才是完整的學習！
一.老師教學特質
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1關懷孩子 |
親和力強，關懷孩子的學習情緒，引導積極學習！ |
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2分級教學 |
依年級和程度分班教學，重視教學品質及每個孩子的獨特性，引導個別性的成長！ |
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3情境引導
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依課程內容情境引導孩子快樂表達、深入思考、分享經驗，從愉快學習中啟發孩子的心靈，從寫作中了解自己、接納自己，進而展現全面的自己。 |
二.課程內容 (課程豐富，引導活潑)
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1成語和佳句 |
成語和佳句的背誦,讓孩子能自然而然的運用在作文裡 |
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2形音義 |
提供形音義的辨別，減少孩子的錯別字 |
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3國學 |
搭配短篇文言文內容相關的國學背景和閱讀測驗 |
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4文言文課程 |
增加半小時文言文等賞析(短篇文言文賞析、作品介紹、歷史和文學背景介紹)或短篇文言文的閱讀和賞析。 |
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5修辭 |
各種修辭的練習，加強孩子文句的書寫能力 |
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6電影賞析 |
電影欣賞討論，培養孩子觀察、討論、思考與分享的基本能力 |
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7閱讀課程 |
優美文章的欣賞和閱讀測驗的練習，增加孩子的鑑賞能力和把握文章主旨、內涵的能力 |
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8各類寫作 |
記敘文、應用文、抒情文和論說文等各種文體的練習與運用，具備基本的寫作能力 |
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9引導教學 |
引導孩子在進入真實世界後，漸能將生活與領悟結合，寫出屬於自己生命經驗的深度文章 |
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7讀書會課程
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針對世界文學名著、中國文學名著、現代文學、時事新聞(本學期主題) 這班有共同閱讀的一本書，來討論和分享。共讀書籍將在網路PO上。 |
◎讀書會課程，在本學期最後一堂課進行。請孩子每週做一次國際時事簡報，練習寫出重點和想法，在期末練習上台報告。
●一堂辯論課程，針對議論文的主題，讓孩子們事先找出有興趣的主題，再選出大家共同的主題，回家練習蒐集資料，課堂上分組辯論，最後以此主題來做一論文寫作的題目。
○國學和文言文課程，讓孩子從現在開始熟習文言文語感，更深入中國文學的內涵，也為銜接未來國中課程而準備。
三.招生對象：
(1)對寫作沒有信心的七年級生，程度提升後可調至國中班。
(2)對寫作有一些程度的五六年級
(3)想培養寫作能力的五六年級生
四. 每年定期輔導學生參加比賽及活動
★各項比賽、測驗的合格證書，均有內政部核准字號，在推薦入學時，可列入公、私立國、高中甄選參照。
◎課程活動：106年3月之後的活動(不規定，可自由參加)
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作文檢定 |
106年4月初舉行 |
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朗說比賽 |
106年3月 |
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各類徵文 |
隨時告知 |
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文章發表 |
無限時間在網站分享 |
五.課程時間：每週六下午4：30-7:00 (每週一次，每次2.5小時。)
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4：30~5：30 |
5：30~7：00 |
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短篇文言文賞析 及 常用詞語練習或閱讀測驗練習 (四項輪流) |
修辭和寫作練習 |
五.課程時間：每週六下午4:30-7:00(每週一次，每次2.5小時。)
(1)上課時間：從106年3/4~6/24共14堂
(2)停課時間:
A. 4/1~4/4兒童節與掃墓節連假
B. 5/27~5/30端午節連假
C. 6/3全國補班補課
(3)請假方式：為不影響孩子學習效果，僅提供一次請假(可以順延堂數)，不便之處敬請見諒！
(或是報名繳費時預先請假，為不影響孩子學習，以3次為限，亦可順延堂數。)
(4)試上課程：開課當天可以試上，試上後孩子若覺合適，當天課程視為正式課程；若覺得不適合，當天課程免費。(每堂課皆為獨立課程，可以隨時插班試上。)
(5)教室書籍豐富，歡迎借閱。
六.課程費用
◎整學期14堂(每堂2.5小時600元),總共8900元(含教材費—聯絡簿、講義、資料夾和獎品)。
共同閱讀書籍可以共同訂書，另外收費。
七.上課地點： 板南線永春捷運站1號出口左手邊忠孝東路1分鐘處
(台北市忠孝東路五段811號9樓)
報名電話： 02-8787-8089 0916-278-886金老師