作文班高階班(9/7開課試，可插班試上)
作文班高階班(可試上)
語文學習是一個漫長的旅程，更是全方位的學習；不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外，懂得傾聽、思考、表達與分享；進一步知道如何欣賞與鑑賞文學作品。讓孩子不再視寫作為畏途，更能將生活經驗化為寫作的題材，處處能留心，處處能感受，生活本身便是學習的過程；如此結合聽說讀寫四種能力，才是完整的學習！
一.老師教學特質
1關懷孩子 | 親和力強，關懷孩子的學習情緒，引導積極學習！ |
2分級教學 | 依年級和程度分班教學，重視教學品質及每個孩子的獨特性，引導個別性的成長！ |
3情境引導 | 依課程內容情境引導孩子快樂表達、深入思考、分享經驗，從愉快學習中啟發孩子的心靈，從寫作中了解自己、接納自己，進而展現全面的自己。 |
二.課程內容
1成語和佳句 | 成語和佳句的背誦,讓孩子能自然而然的運用在作文裡 |
2形音義 | 提供形音義的辨別，減少孩子的錯別字 |
3國學 | 搭配詩經內容相關的國學背景 |
4文言文課程 | 增加半小時詩經賞析(短篇文言文賞析、作品介紹、歷史和文學背景介紹) |
5修辭 | 各種修辭的練習，加強孩子文句的書寫能力 |
6電影賞析 | 電影欣賞討論，培養孩子觀察、討論、思考與分享的基本能力 |
7閱讀課程 | 優美文章的欣賞，增加孩子的鑑賞能力 |
8各類寫作 | 記敘文、應用文、抒情文、說明文和論說文等各種文體的練習與運用，具備基本的寫作能力 |
9引導教學 | 引導孩子在書寫創意之餘，能融入生活經驗，寫出屬於自己獨特經驗的作品 |
◎課表在開課後發下。
三.招生對象
(1)對寫作沒有信心的五、六年級
(2)對寫作有一些程度的四年級
四. 每年定期輔導學生參加比賽及活動
★各項比賽、測驗的合格證書，均有內政部核准字號，在推薦入學時，可列入公、私立國、高中甄選參照。
◎課程活動：102年9月之後的活動
作文檢定 | 102年12月初舉行 |
朗說比賽 | 102年5月在台灣大學舉行 |
各類徵文 | 102年11月15日截止 |
文章發表 | 無限時間在網站分享 |
(1)動態朗說語文競賽：大台北地區第九屆動態朗說競賽已於6月6日在內湖工商。
(2)全國作文檢定：第十五屆作文檢測已於12月6日在台灣大學舉行。(3)中華民國作文教育學會第四十次全國徵文比賽：已於7/30截止。
＊國小組、國中組題目：我最快樂的一件事
五.課程時間：每週六早上10:40-12:40 (每週一次，每次2小時。)
●開課當天：以12月徵文題目為測試入班程度，再搭配學生學習問卷，了解孩子學習意願和態度，再考量能否入班學習。~期許孩子在班上能積極學習，營造優質學習的環境。
10：40~11：10 | 11：10~12：40 |
詩經賞析或字音字形練習或閱讀測驗 | 修辭和寫作練習 |
(1)上課時間：從102年9月7日~103年1月18日共17堂 (扣除兩堂停課)
(2)停課時間:
(1)9月14日全國補班補課
(2)9月21日中秋節連假
(3)請假方式：為不影響孩子學習效果，僅提供一次請假(可以順延堂數)，不便之處敬請見諒！
(或是報名繳費時預先請假，亦可順延堂數。)
(4)試上課程：開課當天可以試上，試上後孩子若覺合適，當天課程視為正式課程；若覺得不適合，當天課程免費。(每堂課皆為獨立課程，可以隨時插班試上。)
(5)上完課可以留下來借閱書籍或閱讀，最晚至18:00。(以不影響他人學習為優先)
六.課程費用
◎整學期17堂7300元(含教材費—聯絡簿、講義、資料夾和期末獎品)
七.上課地點： 後山埤捷運站2號出口左邊的巷子向前步行約5-6分鐘
(台北市忠孝東路五段790巷59 弄7號2樓)(過佑德高中第三條巷子左轉)
報名電話： 2759-5153 0916819739金老師