(作文班新班招生打九折)-國小閱讀朗說寫作班(週三班)(3/24 開課可試上)
作文班招生-國小閱讀朗說寫作班
壹.前言:
語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一步知道如何欣賞與鑑賞文學作品。讓孩子不再視寫作為畏途,更能將生活經驗化為寫作的題材,處處能留心,處處能感受,生活本身便是學習的過程;如此結合聽說讀寫四種能力,才是完整的學習!
貳.課程特色:
(1)親和力強,關懷孩子的學習情緒,引導積極學習!
(2)依年級和程度分班教學,重視教學品質及每個孩子的獨特性,引導個別性的成長!
(3)課程方式:依課程內容情境引導孩子快樂表達、深入思考、分享經驗,從愉快學習中啟發孩子的心靈,從寫作中了解自己、接納自己,進而展現全面的自己。
(5)課後重視每天複習的要求,讓孩子的學習達到事半功倍的效果。
(6)與家長密切聯繫,讓孩子的學習有更好的交流管道。
(7)讓孩子不僅喜歡寫作,更藉由鼓勵孩子平時參與部落格文章的分享!
(8)每年一次的作文檢定(11月底)、朗說比賽(5月底)和各項徵文比賽,讓孩子有自己表現的舞台,在語文的領域中有更多元的呈現。
参.課程內容
從閱讀一本書中引導孩子如何閱讀,並且能從書中內容尋找優美詞句,加上修辭練習,增進文句描述的能力;再從書中文章架構,學習作文起承轉合的掌握,讓孩子知道如何布局整篇文章;接著,從文章中設計問題引導孩子思考與表達,再轉換成文字的敘述;經由情境設計及語文遊戲讓孩子輕鬆愉快的閱讀和寫作,不僅培養孩子喜歡閱讀的習慣,更能增進孩子語文表達的能力,在作文寫作上更上一層樓。
課程重視(a)成語諺語的背誦,讓孩子能自然而然的運用在作文裡(b)各種修辭的練習,加強孩子文句的書寫能力(c)提供形音義的辨別,減少孩子的錯別字(d)優美文章的欣賞,增加孩子的鑑賞能力(e)啟發孩子充滿想像的創造力,讓孩子的思緒得到充分的發揮,不侷限孩子原有的創作慾望,讓寫作充滿樂趣(f)讀書心得、記敘文、故事、應用文及童詩等各種文體的練習與運用,具備基本的寫作能力(g)除了寫作課程外,還安排了四堂朗說訓練課程,培養孩子勇於上台的演說能力!
肆.孩子可以參加的活動:
一.部落格文章發表與分享:快樂小私塾作文班http://mypaper.pchome.com.tw/news/sumflower8999/
二.每年定期輔導學生參加比賽及活動
(1)動態朗說語文競賽:大台北地區第九屆動態朗說競賽已於5月31日在實踐大學舉行。
(2)全國作文檢定:第十四屆作文檢測已於12月6日舉行。
(3)中華民國作文教育學會第四十次全國徵文比賽:已於7/30截止。
*國小組、國中組題目:我最快樂的一件事
★各項比賽、測驗的合格證書,均有內政部核准字號,在推薦入學時,可列入公、私立國、高中甄選參照。
★招生對象:
(1)想要培養閱讀習慣及提升寫作能力的三~四年級
(2)閱讀習慣和寫作能力尚未打好基礎的五年級
★班級人數:小班教學(10人為主,最多12人)
★上課時間:週三下午4:30-6:30,一週上一次,每次2小時。
◎開課時間:3/17(三)
停課時間:6/16(三)端午佳節
◎上課時間:3/24-6/23 共13堂
◎試上課程:開課當天可以試上,試上後孩子若覺合適,當天課程視為正式課程;若覺得不適合,當天課程免費。(每堂課皆為獨立課程,可以隨時插班試上。)
★收費方式:(每堂400元) 一期13堂5600元(含教材費及書籍費)
★優惠方案:在3/24(三)前完成報名及繳費者,可享學費九折,歡迎家長來電報名!
※平日作文班課程設計到第13堂為一整個段落,最後一堂將作品製作成冊、心得分享、頒發禮物與簡介暑假閱讀寫作班的書籍內容。
◎課表將在上課時發給孩子帶回去,提供家長參考 。
★上完課歡迎孩子借閱書籍,培養孩子喜歡閱讀的習慣。
★上課地點: 後山埤捷運站2號出口左邊的巷子步行約5-6分鐘
(台北市忠孝東路五段790巷59 弄7號2樓)
★報名電話: 2759-5153