2004-11-23 19:49:47冬小卷
〈實習五四三〉─烏龜記
有個學生午休時總是姍姍來遲的慢步進入教室，坐定位後還要東摸摸西摸摸才肯趴下午休～
第一次， 我當面指責他「你還要摸多久。」，學生不是很高興的對我使臉色，才趴平。
第二次， 我問他「你屬烏龜的嗎？」學生笑了笑趕快趴平。
第三次， 我問他「你晚上是去公園的池子兼職當烏龜嗎？」
第四次， 我跟他道歉「不好意思老師誤會你了，你根本不可能去兼職當烏龜，因為你比烏龜還慢。」
千萬不要以為我又在講笑話了哦！我是在暗示他動作太慢了，從嚴而寬學生應該會越來越皮才對，但我發現有時學生還是聽得懂我的比喻的啦！
因第五次我都不用開口，只要我環視的眼光停留在他身上，他就會露出心虛的表情，趕快自動趴平。