故事是這樣開始的...

從前從前，有一個小男孩叫做傑克，他從小就沒有爸爸，所以他一直是和媽媽相依為命，他們住在一個破房子裏，廚房裏的食物也快要吃光了，媽媽對他說：傑克啊！我們家這麼窮，現在連米也快沒了，不如就把園子裏的那一頭牛給賣了吧！
傑克雖然不願意，但也沒有更好的辦法了，只好牽著那頭老牛，到市集去....

走著走著，遇到了一個老公公，笑容可掬地看著他，並且開口對傑克說：小弟弟呀！你牽著牛要去哪裏呀？

傑克一五一實地告訴了老公公，老公公問他：那你願不願用這頭牛換我手上這五顆豆子呢？你看，它們放在你手上就閃閃發光，似乎要讓你變成有錢人哦！

傑克聽了老公公的話後，雖然有點懷疑，又想到可以變成有錢人，那家裏就可以不用再住漏水的房子了，於是拿了五顆豆子回家.....

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故事說到這裏，很多人可能都知道這是個老童話了，可是我這學期可是教了一連串和豆子有關的課。

(陽光燦爛下的花豆葉，快開花了)


首先，是鄉土語言課，我和小朋友看完了台語的”傑克與魔豆”，驚歎配音員的功力深厚，台語的童話故事聽起來有一種.......怎麼形容呢？就是明明是和一群小朋友一起看，卻覺得周遭應該都是老阿公和老阿嬤....

接下來是生活課，小朋友開始想像傑克爬著豆藤上了雲端，看到的情景，並且把這個情景用臘筆畫在砂紙上(那批砂紙有一股牛糞怪味)。

(種豆子還意猶未盡，小朋友帶來的菠菜種子，第四盆的菠菜也發芽了)

最後，為了體驗小豆子變成長長的藤，我們在開學一周後開始孵豆子，對於一顆小綠豆由圓圓的，長出小尾巴，又長出小葉子，小朋友們都充滿了驚喜與好奇，我也有一種回到了童年的感覺，和他們一起討論起豆子生長的情況，陪豆子說說話，哇！這些小豆子在主人的細心照料下成長卓壯，而且有了這些小豆子，小朋友下課都會聚集觀察，衝衝撞撞的行為也變少了呢！

班上可愛的小朋友





..後記

我仍然深深的覺得生活回歸原始自然就是快樂，曾經一度有一種想要”戒電腦”的想法，其實我和很多人比起來已經很少使用電腦了，但只要一開機，就像進入一個巨大的漩渦，看著小螢幕裏萬花筒般的世界，不知不覺一兩個小時就過了，時間過了，剩下的就是....老公開始念：衣服也不整理啦、小孩的玩具也不收一下、桌子那麼亂... (現實的世界是殘酷的)
所以我結論是，除了寫寫文章外，我告訴我自己
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沒事不要再玩電腦裏的電動了啦！