如願選到教育服務役之後，來到南投縣的公務人員訓練中心，進行為期三週的專業訓練，學習如何當個稱職的警衛，並且得開始為爭取一個良好的結訓成績奮鬥，因為分發單位是根據專業訓練成績以及成功嶺結訓成績來決定，也就是說，往後日子是悲是喜，就看這二十一天的表現了。
　　公訓中心環境優雅，空氣清新，到處種滿花草樹木，讓人有置身世外桃源的感覺，的確是個學習的好環境，和成功嶺的生活形成強烈對比。可惜的是，在成功嶺和我比較要好的同學選擇服警察役，無法一同在此享受鳥語花香。
　　教育役專業訓練的指揮官以及各中隊隊長，是由各大專院校以及高中職教官所組成的臨時編組，非常巧合的是：我在這一梯次遇見高中教我三年軍訓課的教官，這種機率是很小的，更難得的是，他竟然還記得我(或許和我倆名字只差一個字，讓他印象深刻有關)！遇見他，帶給我一些高中的回憶：記得以前班上同學都不太甩他，喜歡跟他打迷糊仗，能凹就凹，能混就混，他每次都一付無可奈何的樣子，只是叫我們要認真唸書，不要每一堂課都這麼愛玩。少校教官的惇惇教誨，在高中校園裡是如此廉價，但是在軍隊中，少校營長的話，可是沒幾個人可以違抗的，同樣的階級，由於環境的差異，已經被不同的文化賦予不同的意義了！從這個角度看來，出了校門，清大畢業，中正MBA，又算得上什麼呢？踏入社會，還不是菜鳥一隻。不過，「有自信地」想一想，菜歸菜，至少不是笨鳥，呵呵～～～。
　　我相信自己在當兵的時候有「貴人相助」，此人就是當時成功嶺的鄰兵。他是有教師證的教育役男，和我服警衛役不同，他是去學校教書的。為什麼說他是貴人呢？因為他在結訓測驗前提示我一些考試重點，命中率奇高，至少讓我知道去哪裡找資料來看，幫助我取得不錯的成績，……。當我如願取得在北部服役的機會時，心中滿懷著感激，感謝所有曾經拜過的菩薩神明，感謝在家幫忙禱告的祖母，感謝父親在天之靈的保祐，……，當然，最重要的還是遇見這位「小孫老師」。總之，這一切的順利，感覺是很好的！