2007-12-21 20:57:01柳昂
最近啊...
自從生日過後,沒來由地陷入低潮...。
首先是生日隔天10/13,因為剛好期中考完,一堆人沉浸在解脫了的歡樂氣氛中,而我和若干人,卻得面對另一個考試──因為颱風而延期的全民英檢中級複試。並不是說擔心還是什麼,只是對於那些太過功利化的東西多是興致缺缺,提不起勁。我表面上這麼說,內心還是很犯賤,其實我是在乎的,不然初試通過時,我不會那般高興。
由於考場離住家有一段距離,所以由媽媽載我去應試。
但是考試時間設計不良,我是考下午場的。下午兩點多考寫作,然而口說卻要等到下午四點多才開始,有些人甚至五點多,我就叫老媽載我回家一趟,等四點左右再來。
老媽說:「不過就兩個小時,再這附近逛一逛很快就過了。」
說歸說,她還是順著我載我回家休息。
我是真的很憎恨考試,甚至想賴在家裡不去,兩人因此吵了一架。
以下為和平的部分,其他省略:
我說:「我就不想考嘛!浪費錢就浪費錢,反正姊也沒過。」
媽媽說:「既然錢花了就去考完嘛!沒差這一兩個小時。」
於是被死拖活拖,我又心不甘情不願地回到考場。
對於這次考試,我著實沒什麼信心,就先說寫作吧!
它規定12-15行,我至少寫了20行= =...該說文思泉湧嗎?我覺得應該是英文太差、堆砌太多無用的詞藻,規定是要遵守的,超過或不夠都會扣分。
口說一開始短文閱讀唸得還好,但是旁人念太快,時間還剩很多,最後只有稀稀疏疏的朗讀聲,讓我有些害怕,越念越小聲且越來越不通順;後半部有幾題也是答非所問或回答得不完整,旁人此起彼落的聲音很刺耳,幾度想拋下耳機衝出去,後來還是強忍住了。
考完是意外得舒坦,解脫了!
當我11/30去查成績時,竟然剛好都過了(寫作、口說都剛好達到標準80/100),比起初試過時,這次沒有太大的喜悅和驚訝。
PIC.GE畫面圖,嗯,我過了全民英檢中級,還滿歡樂的吧!
首先是生日隔天10/13,因為剛好期中考完,一堆人沉浸在解脫了的歡樂氣氛中,而我和若干人,卻得面對另一個考試──因為颱風而延期的全民英檢中級複試。並不是說擔心還是什麼,只是對於那些太過功利化的東西多是興致缺缺,提不起勁。我表面上這麼說,內心還是很犯賤,其實我是在乎的,不然初試通過時,我不會那般高興。
由於考場離住家有一段距離,所以由媽媽載我去應試。
但是考試時間設計不良,我是考下午場的。下午兩點多考寫作,然而口說卻要等到下午四點多才開始,有些人甚至五點多,我就叫老媽載我回家一趟,等四點左右再來。
老媽說:「不過就兩個小時,再這附近逛一逛很快就過了。」
說歸說,她還是順著我載我回家休息。
我是真的很憎恨考試,甚至想賴在家裡不去,兩人因此吵了一架。
以下為和平的部分,其他省略:
我說:「我就不想考嘛!浪費錢就浪費錢,反正姊也沒過。」
媽媽說:「既然錢花了就去考完嘛!沒差這一兩個小時。」
於是被死拖活拖,我又心不甘情不願地回到考場。
對於這次考試,我著實沒什麼信心,就先說寫作吧!
它規定12-15行,我至少寫了20行= =...該說文思泉湧嗎?我覺得應該是英文太差、堆砌太多無用的詞藻,規定是要遵守的,超過或不夠都會扣分。
口說一開始短文閱讀唸得還好,但是旁人念太快,時間還剩很多,最後只有稀稀疏疏的朗讀聲,讓我有些害怕,越念越小聲且越來越不通順;後半部有幾題也是答非所問或回答得不完整,旁人此起彼落的聲音很刺耳,幾度想拋下耳機衝出去,後來還是強忍住了。
考完是意外得舒坦,解脫了!
當我11/30去查成績時,竟然剛好都過了(寫作、口說都剛好達到標準80/100),比起初試過時,這次沒有太大的喜悅和驚訝。
PIC.GE畫面圖,嗯,我過了全民英檢中級,還滿歡樂的吧!
上星期運動會,我什麼項目都沒參加,因為採自由報名,當我想去填個幾項來玩時,已經全部額滿了。
想想這樣也好,畢竟我也不是最傑出的,就拿我比較擅長的中短距離跑步來說好了:女子400公尺,班上最快的女生快我2秒、800公尺,也有另一個女生贏我,至於100、200公尺我就完全沒辦法跟人競爭了。
而我那天也很不敬業,沒當個稱職的啦啦隊,只是自顧地窩在休息區看我的課外書。一天就這樣過去了......。
等所有項目比賽都結束,要清理場地時,許多選手都很沮喪,我只是靜靜的看著他們,不知道該怎麼上前安慰他們。
雖然跟這個班相處了三個多月,還是不太熟稔,甚至有那麼一點格格不入,這說來也話長......。
大概是這樣的,我高一時,在所謂的語資班(資優班、資源班?)。
要升高二要進行轉組,那時鬼迷心竅,竟妄想轉到第三類組。
直至升高二暑假的尾聲,要進行開學考,才發現自然科目讀來十分吃力,於是和另一位也後悔到自然組的同學,一起申請回到社會組,然後進了同一班,本以為可以回到語資,畢竟環境較熟悉,卻希望落空。
我不否認,我是一個很念舊的人,很慢熟,所以不太容易跟別人打成一片。又加上學期初,抱持著12月還可以轉班、轉組,殷勤地期盼能重新回到語資,所以跟目前班上的隔閡感又更大了,而且畢竟他們原先就在暑假認識了,而我和另一個同學突然加入有些唐突,他們也不太知道怎麼接納我們。
今天,教務處傷了我和另一位同學的心。
註冊組長(大概是吧!職稱亂七八糟搞不懂)把我們倆找來,呼嚕呼嚕講了一堆我也聽不太懂,好像是教育部規定,一個學校的資優班(不管數資、語資)人數限定30人,目前他們人數都已經33人了,為此教育部嚴重不爽,所以我們的申請就毫無指望了。
另一位同學意外的平靜,我只覺得百感交集......。
我們班說來也不是不好,只是他們真的很吵,我又是個熱愛安靜的人,自然常常感到不滿;另外,他們沒什麼同情心,對於某些殘酷、悲慘但有些滑稽的畫面,常常開懷大笑,應該說他們單純,不懂社會險惡吧!還有他們的笑點真的低得出奇,有些事明明很平常,他們仍舊笑得很盡興。
此外導師也不怎麼討喜,明明教英文卻很愛傳統,上課常常有一半的時間都在說教,導致課程常常落後。也不是說說教不好,只是她有些觀念其實也不正確。雖然說她私底下人還滿親切的,但對於她有時的用詞實在很反感。
而如今,只能繼續待在這個班了,語資遙不可及,還是偶而回去串串門子就好了,我想我該好好認識我們班的同學了,畢竟太緬懷過去只會讓自己陷入回憶的漩渦,然後漸漸與現實脫軌......。
PS.值得一提的是,我們班得到精神總錦標的亞軍,據說是某位同學很有運動家精神,都傷痕累累了,還是咬緊牙關去參加大隊接力等項目。
PIC.GE-麗莎Lisa(擺出”為什麼?我不要接受這個事實”)現實終究得面對,即使不情願。
想想這樣也好,畢竟我也不是最傑出的,就拿我比較擅長的中短距離跑步來說好了:女子400公尺,班上最快的女生快我2秒、800公尺,也有另一個女生贏我,至於100、200公尺我就完全沒辦法跟人競爭了。
而我那天也很不敬業,沒當個稱職的啦啦隊,只是自顧地窩在休息區看我的課外書。一天就這樣過去了......。
等所有項目比賽都結束,要清理場地時,許多選手都很沮喪,我只是靜靜的看著他們,不知道該怎麼上前安慰他們。
雖然跟這個班相處了三個多月,還是不太熟稔,甚至有那麼一點格格不入,這說來也話長......。
大概是這樣的,我高一時,在所謂的語資班(資優班、資源班?)。
要升高二要進行轉組,那時鬼迷心竅,竟妄想轉到第三類組。
直至升高二暑假的尾聲,要進行開學考,才發現自然科目讀來十分吃力,於是和另一位也後悔到自然組的同學,一起申請回到社會組,然後進了同一班,本以為可以回到語資,畢竟環境較熟悉,卻希望落空。
我不否認,我是一個很念舊的人,很慢熟,所以不太容易跟別人打成一片。又加上學期初,抱持著12月還可以轉班、轉組,殷勤地期盼能重新回到語資,所以跟目前班上的隔閡感又更大了,而且畢竟他們原先就在暑假認識了,而我和另一個同學突然加入有些唐突,他們也不太知道怎麼接納我們。
今天,教務處傷了我和另一位同學的心。
註冊組長(大概是吧!職稱亂七八糟搞不懂)把我們倆找來,呼嚕呼嚕講了一堆我也聽不太懂,好像是教育部規定,一個學校的資優班(不管數資、語資)人數限定30人,目前他們人數都已經33人了,為此教育部嚴重不爽,所以我們的申請就毫無指望了。
另一位同學意外的平靜,我只覺得百感交集......。
我們班說來也不是不好,只是他們真的很吵,我又是個熱愛安靜的人,自然常常感到不滿;另外,他們沒什麼同情心,對於某些殘酷、悲慘但有些滑稽的畫面,常常開懷大笑,應該說他們單純,不懂社會險惡吧!還有他們的笑點真的低得出奇,有些事明明很平常,他們仍舊笑得很盡興。
此外導師也不怎麼討喜,明明教英文卻很愛傳統,上課常常有一半的時間都在說教,導致課程常常落後。也不是說說教不好,只是她有些觀念其實也不正確。雖然說她私底下人還滿親切的,但對於她有時的用詞實在很反感。
而如今,只能繼續待在這個班了,語資遙不可及,還是偶而回去串串門子就好了,我想我該好好認識我們班的同學了,畢竟太緬懷過去只會讓自己陷入回憶的漩渦,然後漸漸與現實脫軌......。
PS.值得一提的是,我們班得到精神總錦標的亞軍,據說是某位同學很有運動家精神,都傷痕累累了,還是咬緊牙關去參加大隊接力等項目。
PIC.GE-麗莎Lisa(擺出”為什麼?我不要接受這個事實”)現實終究得面對,即使不情願。
接著是我靈感短缺,但是作文一篇自認爛得要死的極短篇小說,卻大受國文老師的好評,她說文字很成熟、行文流暢。
隨著校刊快要截稿,我也真的有點慌了。
記得去年投了那篇滅惡,說來沒頭沒尾,後來看了幾次,抓了不少錯字,所幸因為忘記寫篇名被退稿,否則一定讓很多人失望。
不過我當時卻極度不滿,因為截稿那天剛好請事假,本來在創編社(編校刊的社團)的同學有發現,要幫我補上,學長姊們卻制止了她。那時把事情鬧得有點大了,因為我到學校學務處的留言版抗議,導致一堆主任、教官都認識我了。
現在想想自己那些東西,始終上不了檯面(不過老實說,校刊上面的品質更差)現在要改也不知道該增添、刪除什麼,所以不以那篇去角逐了,畢竟也已經公開過了。
今年左右思慮,決心從楊貴妃著筆,為此還去買了兩本有關她和唐玄宗的書,兩本450並不算太貴,但昨個兒看完第一本我便後悔了。
書的內容也不是說不好,但太多男女情長了,並沒有我想像中有豐富的史料可以參考。該改個主題呢?時間不多了,而且我一時之間去哪找靈感?但如果硬著頭皮寫?好像會有些不符史實。
最後,我還是決定著手進行吧!畢竟我已經有大略的構想了。
而且還有網路這好用的工具不是嗎?
我選修現代文學課程(其實並非自願,是別人挑剩的),選修課老師本身也是國文老師,對近代小說頗有研究,她曾說:「有些小說人物寫活了,作者會覺得是小說人物帶著自己寫,而不是作者本身在寫了。」
如何讓讀者覺得是小說人物自己在述說這個故事,而不是筆者透過強硬的筆觸來描摹?我想這個我目前還達不到,但正在努力。
寫小說的路很漫長,但我會堅持下去。
嗯,是的,我又回來了!
PIC.不知道為什麼就想放這張,嗯,還是GE!
-----分格線是也!-----
小抱怨一下,關於右下角的聖誕老人,我真的覺得他很醜= =
重點是我寄賀卡、收賀卡,一直拿到麋鹿和薑餅人,趕快來件衣服給他吧!他老人家快凍死了啦!我真的很想告他妨礙風化囧
隨著校刊快要截稿,我也真的有點慌了。
記得去年投了那篇滅惡,說來沒頭沒尾,後來看了幾次,抓了不少錯字,所幸因為忘記寫篇名被退稿,否則一定讓很多人失望。
不過我當時卻極度不滿,因為截稿那天剛好請事假,本來在創編社(編校刊的社團)的同學有發現,要幫我補上,學長姊們卻制止了她。那時把事情鬧得有點大了,因為我到學校學務處的留言版抗議,導致一堆主任、教官都認識我了。
現在想想自己那些東西,始終上不了檯面(不過老實說,校刊上面的品質更差)現在要改也不知道該增添、刪除什麼,所以不以那篇去角逐了,畢竟也已經公開過了。
今年左右思慮,決心從楊貴妃著筆,為此還去買了兩本有關她和唐玄宗的書,兩本450並不算太貴,但昨個兒看完第一本我便後悔了。
書的內容也不是說不好,但太多男女情長了,並沒有我想像中有豐富的史料可以參考。該改個主題呢?時間不多了,而且我一時之間去哪找靈感?但如果硬著頭皮寫?好像會有些不符史實。
最後,我還是決定著手進行吧!畢竟我已經有大略的構想了。
而且還有網路這好用的工具不是嗎?
我選修現代文學課程(其實並非自願,是別人挑剩的),選修課老師本身也是國文老師,對近代小說頗有研究,她曾說:「有些小說人物寫活了,作者會覺得是小說人物帶著自己寫,而不是作者本身在寫了。」
如何讓讀者覺得是小說人物自己在述說這個故事,而不是筆者透過強硬的筆觸來描摹?我想這個我目前還達不到,但正在努力。
寫小說的路很漫長,但我會堅持下去。
嗯,是的,我又回來了!
PIC.不知道為什麼就想放這張,嗯,還是GE!
-----分格線是也!-----
小抱怨一下,關於右下角的聖誕老人,我真的覺得他很醜= =
重點是我寄賀卡、收賀卡,一直拿到麋鹿和薑餅人,趕快來件衣服給他吧!他老人家快凍死了啦!我真的很想告他妨礙風化囧
哇...
厲...害...
我現在還不敢去試中級哩!!
復試的寫作又沒什麼範圍,題目會出什麼根本猜不到;口說的題目也常常出奇不易,雖然題目會念兩次,還是不好抓到重點。
只能說我考運還不錯吧! 2008-01-12 18:42:43