我有一面倒後鏡，從中能望到以往的歲月，當中的事，有快樂的﹑也有傷心的。時間是一輛走得太快的車，倒後鏡所看到的光景總是那麼模糊。那些美麗與醜陋的東西，都在某個轉角處，好像從來未發生過地消失掉。但你是需要這樣一面倒後鏡的，至少你用它去確定，你離過去多遠，你能衡量出時光的距離。原來轉眼間，我們便老了，在這條我們以為過於漫長的路裡，走到了無涯公路的盡頭。

有時候，我會從倒後鏡裡重讀校園時的那段日子。我看到那年站在講台前，為我們講故事的實習老師。她大概不知道，我常常在想她的，特別當我覺得灰心的時候。她教我曇花的啟示，她說生命不在乎歲月的長短，而是在於當中自己能發出多少的光熱。而現在，我就站在她當年的地方。轉眼，便站到了那裡。

老師的車大概已經開遠了，她總在我的前面，我無論如何往倒後鏡裡看，都不會再看到那位老師﹑那年的班房﹑還有我們當中的笑聲和吵鬧。偶然我借著一些場景，試圖重拾當時的溫馨，但你心想，借幻覺來得到暫時的興奮，那到底又有什麼意思呢？我反覆地重溫，到底是要緬懷，還是要為過去的日子懺悔呢？

時間和倒後鏡都是喜歡玩弄人的。反正，我在多年以後的今天後悔，只能換來某些安慰或鄙視。“因為你們當天還沒有定性，還不會尊重別人呀。”

老師在堂上哭，因為我們而流淚。我們明知道要做好自己的。試問有誰會喜歡被傷害，有誰會喜歡委屈和無奈。

老師，現在我就站在你當天的位置，看著那面能望到過去的倒後鏡。如果你也有這面倒後鏡，你現在還會為當天的哭泣難過嗎？你還會記得我嗎？你有沒有在裡面看到我？我很想告訴我們的同學，我曾經遇過你這樣的一個老師，她常常使我有希望和力量。我想，我是無法像你一樣，在多年以後還讓人記得的。我已經試著做得更好，試著去啟發他們。但很多事，多少是要講天份。

老師，如果我當天做得不好......又如果，我今天同樣地做得不好，這通通，都求你原諒我好了。